内容正文:
第八章 数 列
第一节 数列的概念与
简单表示法
内容索引
必备知识·自主学习
核心考点·精准研析
核心素养测评
【教材·知识梳理】
1.数列的有关概念
一定顺序
每一个
序号n
a1+a2+…+an
概念 含 义
数列 按照_________排列的一列数
数列的项 数列中的_______数
数列的通项 数列{an}的第n项an
通项公式 数列{an}的第n项与______之间的关系式
前n项和 数列{an}中,Sn= ___________
2.数列的表示法
(n,an)
公式
列表法 列表格表示n与an的对应关系
图象法 把点______画在平面直角坐标系中
公
式
法 通项
公式 把数列的通项使用_____表示的方法
递推
公式 使用初始值a1和an与an+1的关系式或a1,a2和
an-1,an,an+1的关系式等表示数列的方法
3.数列的分类
有限
无限
>
<
分类原则 类型 满足条件
按项数分类 有穷数列 项数_____
无穷数列 项数_____
按项与项间
的大小关系
分类 递增数列 an+1__an 其中n∈N*
递减数列 an+1__an
常数列 an+1=an
按其他标
准分类 摆动数列 从第2项起,有些项大于它的前一项,
有些项小于它的前一项的数列
【知识点辨析】 (正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)数列{an}和集合{a1,a2,a3,…,an}表达的意义相同.( )
(2)根据数列的前几项归纳出数列的通项公式可能不止一个. ( )
(3)如果数列{an}的前n项和为Sn,则对任意的n∈N*,都有an+1=Sn+1-Sn. ( )
(4)所有数列的第n项都可以用公式表示出来. ( )
(5)若已知数列{an}的递推公式为an+1= ,且a2=1,则可以写出数列{an}的任
何一项. ( )
提示:(1)×.数列{an}是表示按照一定顺序排列的一列数,为a1,a2,a3,…,an,…,而集合
{a1,a2,a3,…,an}只表明该集合中有n个元素,数列中的项有顺序,集合中的元素没有顺序.
(2)√.根据数列的前几项归纳出数列的通项公式不一定唯一,可以有多个,有的数列可
能没有通项公式.
(3)√.根据数列的前n项和的定义可知.
(4)×.因为数列是按一定顺序排列的一列数,如我班某次数学测试成绩,按考号从小到
大的顺序排列,这个数列肯定没有通项公式,所以(4)错误.
(5)√.在已知递推公式中,令n=1,得a2= ,而a2=1,解得a1=1,同理可得an=1.
【易错点索引】
序号 易错警示 典题索引
1 忽视数列的项的特征 考点一、T3
2 忽视n的取值 考点二、T2
3 忽视数列是特殊的函数 考点三、角度1
4 化简通项致误 考点一、T4
5 不能正确求出数列的周期 考点三、角度2
【教材·基础自侧】
1.(必修5P33T4改编)在数列{an}中,a1=1,an=1+ (n≥2),则a5等于 ( )
【解析】选D.
2.(必修5P67T2改编) 数列{an}的前几项为 ,3, ,8, ,…,则此数列的通项
可能是 ( )
【解析】选A.数列为 ,…,其分母为2,分子是首项为1,公差为5的等
差数列,故通项公式为an= .
3.(必修5P33T5改编)根据如图所示的图形及相应的点数,写出点数构成的数列的一个通项公式an=________.
【解析】由a1=1=5×1-4,a2=6=5×2-4,a3=11=5×3-4,…,归纳an=5n-4.
答案:5n-4
$$
第二节 等差数列及其
前n项和
内容索引
必备知识·自主学习
核心考点·精准研析
核心素养·微专题
核心素养测评
【教材·知识梳理】
1.等差数列与等差中项
(1)等差数列的定义式:______=d(常数)(n∈N*).
(2)等差中项
①定义:a,A,b成等差数列,A叫a,b的等差中项.
②公式:a,A,b成等差数列⇔_________.
③性质:{an}是等差数列⇒2an+1=______或2an=________.
an+1-an
an+an+2
an+m+an-m
(3)通项公式及其推广式
①通项公式:an= _________.
②推广式:an=am+ _______,
推广式的变形d=________,
③an=pn+q(p,q是常数)(即an是n的一次函数)
(4)前n项和公式
Sn= ___________或Sn=____________.
a1+(n-1)d
(n-m)d
2.等差数列与函数的关系
(1)等差数列{an}的通项公式可写成an= _________,当d≠