专题13 简答题之行为评价类-2020年中考道德与法治选择题与简答题解题方法技巧训练（部编版）

专题13 简答题之行为评价类 【类型特点】行为评析类简答题是中考的常考题型，其设问就是谈谈对某人的行为或观点的看法，对于观点的看法，回答思路类同与认识理解类简答题。对人物行为的评析，可以采用四步答题法：第一步，判断人物行为的正确与错误，并指出是什么样的行为，给行为进行定性；第二步，引用课本上与人物行为判断有关的理论依据，或道德要求，或法律规定，或国情国策；第三步，结合理论依据行分析人物行为的影响，对的行为分析积极情绪，错的行为分析消极影响；第四步，表明人物应该做出的正确行为。 例：（2019·福建中考）观察与探究。 （1）从法律角度为小福答疑解惑。 （2）为解决行大闯红灯问题提两条合理化建议。 针对训练： 1、上自习课时,班主任莫老师发现小李同学趴在桌上睡觉,于是要求小李站起来。小李觉得很委屈,当场气冲冲地顶撞了老师。老师后来才得知实情 李是因为身体不适才趴在桌上休息。 请你辨析小李同学的上述行为。 2、腿有残疾的小高申请参加本可免考的1000米跑，经专家组研判，家长和学校同意其请求。认为自己和常人没啥不一样的他，拄着双拐，向前艰难跳跃“跑”完全程没有人向小高投去异样的眼光，同学们都在为他鼓劲，为他顺利到达终点欢呼。林老师激动地说，一场考试，两个感动！小高感动我，同学们也感动我！ 请你从心理和道德的角度，对引起林老师“两个感动”的行为进行评析。 3、阅读漫画，回答问题： （1）结合相关链接，从生命角度说明漫画中的整治行为绝非“多此一举”。 （2）运用自由与法治关系的知识，评析漫画中骑行者的言行。 4、王某在地铁上吃东西时乱扔垃圾。面对其他乘客的劝阻，她不但不听还把食品包装袋丢弃在车厢，随后扬长而去。这种行为破坏了乘车环境，扰乱了地铁正常的乘车秩序。公安机关依据《治安管理处罚法》对王某处以行政拘留。 （1）根据违反法律的类别，该案例中王某的行为属于哪一类违法行为？请阐明理由。 （2）针对王某的行为，有网友评论：“这种人的‘病’需要法律来治，没有法治就无所谓自由。”结合材料，运用“无法治不自由”的知识评析这一观点。 5、《2018年全国未成年人互联网使用情况报告》显示，我国未成年网民规模为1.69亿，近九成的未成年网民会使用网络从事信息查询、学习交流等相关活动。然而网络平台上的虚假信息屡见不鲜，网络谣言屡禁不止。对此，围绕网络言论的边界与治理问题，引发了讨论。 请你选择其中一位同学的观点加以评析。 我发现街头安装了视频监控系统。听爸爸说，这个系统会对闯红灯的行人进行拍照，通过人脸识别技术确认其身份，闯红灯的行人会受到相应处罚。 这个系统真厉害！如果它拍到未成年人闯红灯的照片，是否可以将其公开? 小闽 小福 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 2 $$ 专题13 简答题之行为评价类 【类型特点】行为评析类简答题是中考的常考题型，其设问就是谈谈对某人的行为或观点的看法，对于观点的看法，回答思路类同与认识理解类简答题。对人物行为的评析，可以采用四步答题法：第一步，判断人物行为的正确与错误，并指出是什么样的行为，给行为进行定性；第二步，引用课本上与人物行为判断有关的理论依据，或道德要求，或法律规定，或国情国策；第三步，结合理论依据行分析人物行为的影响，对的行为分析积极情绪，错的行为分析消极影响；第四步，表明人物应该做出的正确行为。 例：（2019·福建中考）观察与探究。 （1）从法律角度为小福答疑解惑。 （2）为解决行大闯红灯问题提两条合理化建议。 【答案】（1）答案一：不可以。闯红灯是违法行为，但法律给予未成年人特殊保护，公开照片会侵害未成年人的人格尊严权。答案二：可以。闯红灯是违法行为，公开照片可以起到警示作用。但未成年人受法律特殊保护，要维护未成年人的人格尊严权，公开照片前要对照片进行处理，避免未成年人信息泄露。答案三：视情况而定。法律给予未成年人特殊保护，维护未成年人的人格尊严权，照片不宜公开。但是，闯红灯是违法行为，为起警示作用，在对照片进行处理、避免未成年人信息泄露的情况下，可以公开。 （2）示例：加大对闯红灯行为的执法力度，维护交通秩序；公民要增强法律意识，自觉遵守交通法规。 【解析】第（1）问，未成年人的健康成长关系着国家的前途和命运，需要国家和社会给予特殊关注。因此，保护未成年人是国家和全社会的责任。法律给予未成年人特殊保护，公开照片会侵犯未成年人的人格尊严权，以此作答即可。第（2）问考查建议。国家角度考查以德治国与依法治国相结合，个人角度从提高道德素质和法治观念等方面作答即可。 针对训练： 1、上自习课时,班主任莫老师发现小李同学趴在桌上睡觉,于是要求小李站起来。小李觉得很委屈,当场气冲冲地顶撞了老师。老师后来才得知实情 李是因为身体不适才趴在桌上休息。