沪教版九年级化学上册第二章节水知识点+练习（无答案）

授课标题 水 学习目标 1.水的组成，能从水的分解和水的合成两种变化过程分析水的组成； 2.知道天然水、自来水、饮用水、矿泉水和蒸馏水的区别； 3.认识水是人类不可缺少的宝贵资源，养成节约用水、自觉保护水资源，不受污染的习惯和意识； 4.了解水污染的因素和水净化的基本方法。 重点难点 1、水净化的方法。 2、过滤的操作方法。 3、硬水和软水的区别以及硬水软化的方法。 检测（满分100） 1．如图A是实验室制取二氧化碳并检验其性质的实验装置图，请你回答： （1）a仪器的名称为　　　　　　． （2）检查A装置气密性的方法是　　　　　　． （3）小雪同学按图A方式将导管伸人试管中，溶液未出现浑浊现象，你认为可能的原因是　　　　　　（答出一条即可）． （4）为了制取方便，小聪同学设计了如图B、C、D三种改进装置，你认为能起到“随开随制，随关随停”效果的是　　　　 　　． （填序号） 知识点（一）：水的电解 1、水的组成 （1）电解水的实验 A.电源种类---直流电 B.加入硫酸或氢氧化钠的目的----_________________________ C.化学反应：__________________________________________ 产生位置 负极 正极 体积比 2 ： 1 质量比 1 ： 8 E.检验：O2---在出气口置一根 ----木条复燃 H2---在出气口置一根 ------气体燃烧，发出 的火焰 （2）结论：水是由 组成的。 2、氢气 (1) 物理性质 氢气是一种______的气体，______溶于水，密度比空气______，是相同条件下密度最______的气体。 (2) 化学性质 氢气具有______性，在空气（或氧气）中燃烧时，放出大量的______，产生______火焰，在其火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有______出现。需要注意的是，混有一定量空气或氧气的氢气遇 明火会发生爆炸，因此，点燃氢气前，一定要______。 用途