沪教版初三化学上册第二章节复习知识点+习题（无答案）

复习学案 授课标题 第二单元复习（氧气、二氧化碳和水） 学习目标 1.了解氧气、二氧化碳、氢气的物理性质和化学性质； 2.了解氧气、二氧化碳的主要用途； 3.能正确选用两类制气装置来制备气体； 4.能正确选用排水法，向下排空气法，向上排空气法来收集气体。 重点难点 1.重点：气体的制备和收集； 2.难点：正确选用两类制气装置来制备气体。 一、知识点复习 【知识点一】氧气及制取 一、氧气的物理性质[来源:Z|xx|k.Com] 1、色、味、态：通常情况下，是无色无味的气体； 2、密度：标准状况下，密度为1.429g/L，密度比空气 。（可用向上排空法） 3、溶解性：氧气 溶于水。（可用排水法收集）， 4、三态变化：降温后，氧气可以变为 的液体，甚至淡蓝色雪花状固体。 二、氧气的化学性质（比较活泼） （一）常见的几种可燃物燃烧现象、反应表达式如下： 物质 反应现象 符号表达式 注意事项 硫（_____色固体） 1.在氧气中产生______色火焰（在空气中产生_______的火焰）；生成___________________气体 集气瓶中防水是为了_________，防止污染环境。 木炭（灰黑色固体） 1.在氧气中燃烧发出_______（在空气中燃烧持续红热） 2.生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 红磷 放出热量，产生大量________。 铁丝（_____色固体） 1.剧烈燃烧，_________ 2.生成___________ 1.在反应之前，必须在集气瓶底部留有少量的水或者细沙，目的是防止________________________ 2.将铁丝绕在火柴上的目的是引燃铁丝，使铁丝较快提高温度 镁带（_____色固体） 1.剧烈燃烧，放出_________ 2.发出_______，生成一种_____固体 生活应用：照明弹、烟火 1.应该用________夹住镁带 2.实验时，在镁带下方要放有________，防止高温生成物烫坏实验桌 （二）其他物质与氧气的反应 某些物质在一些条件下，与氧气发生缓慢的氧化反应，称为 氧化。 缓慢氧化也放热。如：动植物新陈代谢，金属的腐蚀 ，食物的腐烂、动植物的呼吸、农家肥的腐熟等等。 总结： 氧气