内容正文:
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第六单元
第17课 君主立宪制的英国
第18课 美国的独立
第 19 课 法国大革命和拿破仑帝国
2020 年春学期盐城市亭湖初级中学第一次阶段评估
九年级历史试卷
一.单项选择题,每小题只有一个选项符合题意,本题共 20 小题,每小题 1 分,计 20 分。
1.在下列图片中,反映出我国黄河流域半坡聚落原始居民文化特征的是
A.①② B. ②④ C.②③ D. ①④
2.史论结合是历史学习的基本方法。下列史实与推论有误的选项是
A.铁农具、牛耕的推广——推动春秋战国社会大变革 B.商鞅变法——为秦统一全国奠定基础
C.隋炀帝创立进士科——科举制度正式诞生 D.明朝废丞相——封建专制发展到顶峰
3.吕思勉在《吕著中国通史》中写到:“秦始皇,向来都说他是暴君,把他的好处一笔抹杀了,其实这是
冤枉的。”“他的好处”包括
①统一六国 ②独尊儒术③推行郡县制 ④统一货币、度量衡 ⑤开通大运河
A.①②③④ B. ①③④ C. ①③④⑤ D.①②③
4.某同学在图书馆看到一本没有封面的古代史书,目录如图,根据所学知识判断这
本史书应是
A.《春秋》 B.《资治通鉴》 C.《后汉书》 D.《史记》
5.“国家统一,民族交融”是中国历史发展的主流。以下史实符合这一主题的有
①秦始皇规定以小篆为全国统一文字 ②北魏孝文帝提倡改穿汉服
③辽、宋、西夏、金政权的对峙④乾隆帝平定大小和卓的叛乱
A.①②④ B. ①②③ C.①③④ D.②③④
6.两宋时期“物质文明和精神文明所达到的高度,在中国整个封建社会历史时期内是座顶峰。”下列史实
不能说明此观点的是
A. 重文轻武政策的实行 B. 宋词的出现 C.海外贸易的发达 D.“交子”的出现
7.德国历史学家雅斯贝斯曾说:“希腊城邦奠定了西方所有自由的意识、自由的思想和自由的现实基础。”
希腊文明成就中对西方自由观念产生重大影响的是
A.科学成就 B.文学成就 C. 民主制度 D.体育艺术
8.恩格斯曾指出:它“最初是奴隶和被释放的奴隶、穷人和无权者、被罗马征服或驱散的人们的宗教”。
由此判断该宗教是
A.佛教 B.犹太教 C.基督教 D.伊斯兰教
9.目录索引是阅读书籍的方法。下列标题最适合作右图第六
单元标题的是
A. 资本主义制度的初步确立 B. 步入近代
C.资本主义制度的扩展 D.战后初期的世界
10.以下整个符合同一个时代,分处太平洋两岸的国家,彰显同一时代潮流的是
A.光荣革命 独立战争 B.辛亥革命 南北战争
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C. 南北战争 明治维新 D. 农奴制改革 法国大革命
11.“一个极端残暴腐败透顶的帝国(奥匈帝国)为了在欧洲争夺霸权,就凭借武力奴役另一个弱小但倔
强的民族,并驱使其成员参加一场由于分赃不均而引起的大屠杀。”这表明了这场“大屠杀”是
A.法西斯的侵略扩张性质 B.地区性经济利益冲突
C.资产阶级性质的革命 D.帝国主义的掠夺战争
12.危机并非绝对就是件坏事,因为危机一词本身就包含“危害”和“机会”两层含义。下列史实能说明
这一结论的是
A.农奴制危机促使新经济政策实 B. 幕府危机推动了日本的改革图强
C.法西斯扩张推动罗斯福实施“新政” D.二战的灾难引发了俄国十月革命
13.一位美国学者在评价罗斯福新政时写道:“其实罗斯福新政之所以成为神话,与其说是因为它经济上
的成功,不如说是政治上的成功。”罗斯福新政在政治上的主要作用是
A. 极大地改善了人民的生活 B. 使经济缓慢地恢复过来
C. 调整和巩固了资本主义制度 D. 加强了中央集权
14.下表反映的是 1928~1937 年某国工业生产总值的排位情况。据此判断,该国是
年 份 1928 年 1932 年 1937 年
工业生产总值在世
界、欧洲的排位
世界 世界 欧洲 世界 欧洲
5 3 2 2 1
A.英国 B.美国 C.苏联 D.德国
15.“签字国保证运用自己全部军事和经济资源,反对德、意、日轴心国及其附庸;保证互相合作,不单
独同敌人缔结停战协定或和约”,材料反映了
A. 世界反法西斯力量的联合 B.三国协约的建立
C. 三国同盟的形成 D.第二次世界大战结束
16.1920 年 1 月 2 日,美国司法部长米切尔•帕尔默一声令下,一夜之间,全美 33 个城市中竟有 4000
人被怀疑为激进分子,并以“激进分子”的罪名被逮捕。一向标榜民主自由的美国出现这样“红色恐怖”
的原因是
A.科学社会主义理论的诞生 B.俄国十月革命的胜利
C.参加第一次世界大战 D.资本主义经济危机的发生
17.在下列科技发明中,产生于第二次工业革命时期的有
①蒸汽轮船 ②早期汽车 ③电灯 ④火车机车
A.①② B. ③④ C. ②③ D.①④
18.杜鲁门回忆:“1947 年 3 月 12 日下午一点钟,我走上众议