人教版历史选修2第一单元第2课 近代西方的民主思想(共20张PPT)

第2课 近代西方的民主思想 课标要求： 1、知道斯宾诺莎、洛克和卢梭民主思想的基本内容。 2、理解民主与专制理论的根本区别，树立支持民主，倡导进步的历史意识。 问题1：什么是民主？ 民主是与专制相对立的一种政体形式，体现公共意志，指的是政府的权力源于被统治者的认可，公民有权以直接或者间接的方式参与决策或国家管理。 问题2：什么是民主思想？ 指关于民主的学说和理论 一种理论形式 探究问题 1、斯宾诺莎、洛克和卢梭民主思想的基本内容是什么？在什么背景下提出来的？他们三个人的思想有什么异同？ 2、民主和专制的区别是什么？ 一、斯宾诺莎的“天赋人权”思想 17世纪荷兰伟大的哲学家和政治思想家。出生于阿姆斯特丹富有犹太人家庭。深受笛卡尔哲学、英国霍布斯等思想家影响，形成了唯物主义哲学。1656年，他因坚持思想自由，怀疑灵魂可以脱离肉体而存在，怀疑上帝的存在，被犹太教革出教门，后被市政当局逐出阿姆斯特丹，后靠磨镜片为生。1670年,他在阿姆斯特丹匿名发表《神学政治论》，该书以无神论被查禁。1675年，完成其哲学代表作《伦理学》，出版受阻挠，不得不放弃。 1、提出的背景 ①欧洲：资本主义发展，反封建民主思想兴起 ②荷兰： 政治：尼德兰革命的成功但不彻底 经济：荷兰资本主义迅速发展。 思想：基督神学还统治着人们的头脑。 荷兰资产阶级急需在思想理论上反对封建专制，捍卫资产阶级的利益。 2、阅读材料，归纳斯宾诺莎的主要思想 材料一：“因为自然之力不过是自然中个别成分之力 的集合，所以每个个体有最高之权为其所能为……每个个体应竭力以保存其自身,不顾一切,只有自己,这是自然的最高的律法与权利。” 自然权利说： 材料二：“人不互助或没有理智的帮助，必是极其可怜地生活着……如果人要大致竭力享受天然属于个人的权利,人就不得不同意尽可能安善相处,生活不应再为个人的力量与欲望所规定,而是要取决于全体的力量与意志”。 社会契约论： 材料三：“每个人是他自己的思想的主人” 材料四：“政治的目的绝不是把人从理性的动物变成畜生或傀儡，而是使人有保障地发展他们的身心，没有约束地运用他们的理智。” 思想自由原则： 总结：斯宾诺莎的主要思想 ①天赋人权说：生存权是最高权利 ②社会契约论：国家的目的是保障生存权 ③最佳政体观：民主政体是最优政体 ④思想自由原则：政治的目的是自由 与个人自由最相合 ①是西方近代民主