第1单元 推荐作品-2019-2020学年人教版语文选修古代诗歌散文欣赏课件(共32张PPT)

推荐作品 1.psd 咏怀八十二首(其一) ———资料助读——— 一、作家作品 阮籍(210～263)，字嗣宗，陈留尉氏(今属河南)人。他是“建安七子”之一阮瑀的儿子，与嵇康、刘伶等七人为友，常集于竹林之下肆意酣畅，世称“竹林七贤”。他向往自然，旷达不拘礼法。他不愿与新起的司马氏政权合作， 故而纵酒谈玄，不问世事，作消极的反抗。 其在文学上受屈原的影响较多。 二、背景资料 《咏怀》是阮籍生平诗作的总题，不是一时所作。这些诗大多抒发他对生活的感慨，如人生祸福无常，年寿有限，要超脱利禄的圈子，也有对当时政治的讥讽，但写得很隐晦。 ———古诗今译——— 因为忧伤，到了半夜还不能入睡，就起来弹琴。 明亮的月光透过薄薄的帐幔照了进来，清风吹动我的衣襟。 孤单的鸿雁在野外哀号不已，盘旋飞翔的鸟儿在北林忧伤鸣叫。 我一再徘徊希望看到什么呢？只有我孤独的忧伤而已。 ———主旨归纳——— 这首诗通过描写自己忧从中来、夜不能寐的种种情形，抒发了“忧思独伤心”的慨叹，表达了诗人内心愤懑、悲凉、落寞、忧虑等复杂的感情。 ———技法借鉴——— 1．起承转合，浑然天成 先写室内弹琴，由明月照人，清风吹进，自然转入室外，写听到孤鸿、翔鸟的鸣声，再踱身室外。最后一句，照应首句，以“忧思”解释“不能寐”的原因。 2．写景抒情，含蓄蕴藉 诗人没有直接点明诗中所抒发的“忧思”，造成了一种凄美的氛围。景中有人，写景是为了写人，比直接写人更富有艺术效果。“孤鸿号外野，翔鸟鸣北林”以动写静，写出寂静凄清的环境，以映衬诗人孤独苦闷的心情。景中有情，情景交融。 杂诗十二首(其二) ———资料助读——— 背景资料 《杂诗》大约是陶渊明在义熙十年(414)前后所写，共12首，此诗为其中之二。这时离他辞彭泽令归隐田园已10年之久了。此组诗大都抒发了时光流逝、壮志难酬的感慨。 ———古诗今译——— 太阳从西边落下，而白月从东边的山岭徐徐升起。 月亮遥遥万里，放射着清辉，浩荡的夜空被照耀得十分明亮。 夜半凉风吹进窗户，枕席已是寒意可感。 气候变化让我觉悟了时节已经变换，一夜无眠才明白夜晚的悠长。 我要倾吐心中的愁思，却没有人应和，只好一个人举杯和自己的影子对酌。 时光飞快流逝，我空有壮志却不能得到伸展。 一想到这些，我的心里就悲戚不已，直到天亮心也静不下来。 ———主旨归纳——— 这首诗写诗