第4单元 阿房宫赋-2019-2020学年人教版语文选修古代诗歌散文欣赏课件+跟踪检测 (2份打包)

第四单元　阿房宫赋 课时跟踪检测 一、基础训练 1．下列各项中加点字的注音有误的一项是(　　) A．蜀山兀(wù)　骊山(lí)　　水涡(wō) B．涨腻(nì) 脂水(zhǐ) 椒兰(jiāo) C．架梁之椽(chuán) 剽掠(piāo) 极妍(yán) D．杳无音信(yǎo) 瓦砾(lì) 妃嫔(pín) 解析：B.“脂”读zhī 。 答案：B 2．对下列各项中加点词的解释不正确的一项是(　　) A．骊山北构而西折　　　 构：建构 直走咸阳 走：趋向 B．各抱地势 抱：随着 春光融融 融融：和乐 C．王子皇孙 王子：六国王侯的孩子 雷霆乍惊 乍：突然 D．戍卒叫，函谷举 举：被攻占 独夫之心，日益骄固 固：顽固 解析：这里“王子”应与“皇孙”合起来解释为六国王侯的女儿、孙女。 答案：C 3．下列各句中，加点虚词的意义和用法相同的一项是(　　) A. B. C. D. 解析：A.形容词词尾/代词，代宫女；B.连词，表承接/连词，表修饰；C.……的人/发语词；D项都为“比”。 答案：D 4．从词类活用角度选出归类正确的一项(　　) ①六王毕，四海一　②辞楼下殿，辇来于秦　③骊山北构而西折　④复道行空，不霁何虹　⑤后人哀之而不鉴之 ⑥焚百家之言，以愚黔首　⑦群臣吏民，能面刺寡人之过者　⑧籍吏民，封府库 A．①④⑧/②③/⑤⑥/⑦ B．①②③⑦/④⑧/⑤/⑥ C．①/②③⑦/④⑧/⑤/⑥ D．①③⑦/②④⑧/⑤/⑥ 解析：①数词作动词，②③⑦名词作状语，④⑧名词作动词，⑤意动用法，⑥使动用法。 答案：C 5．下列句中加点的词的古义解释不正确的一项是(　　) A．楚人一炬，可怜焦土(可惜) B．各抱地势，钩心斗角(比喻各用心机，互相排挤) C．覆压三百余里，隔离天日(遮蔽) D．一日之内，一宫之间，而气候不齐(文中是指宫内的天气状况) 解析：B项古义指宫室结构的参差错落，精巧工致。 答案：B 6．下列句子的句式特点与例句相同的一项是(　　) 例句：雷霆乍惊，宫车过也 A．一人之心，千万人之心也 B．戍卒叫，函谷举 C．秦人不暇自哀 D．使负栋之柱，多于南亩之农夫 解析：A项与例句都是判断句；B项是被动句；C项是宾语前置句；D项是介宾短语后置句。 答案：A 二、文学常识及名句填空 7．(1)杜牧，________时期文学家，著有_______，与_______齐名，后世合称二人“小李杜”。 (2)“赋”作为一种文体，它出现于________后期，至荀况始有定名，到了________代才形成确定的体制。赋体的流变大致经历了________、________、________、________、________各个阶段。 答案：(1)晚唐　《樊川文集》　李商隐　(2)战国　汉　骚赋　汉赋　骈赋　律赋　文赋 8．(1)五步一楼，十步一阁；________，________；________，________。 (2)长桥卧波，________？复道行空，________？ (3)______________，用之如泥沙？ (4)秦人不暇自哀，______________；______________，______________。 (5)______________，隔江犹唱后庭花。 (6)______________，无人知是荔枝来。 答案：(1)廊腰缦回　檐牙高啄　各抱地势　钩心斗角　(2)未云何龙　不霁何虹　(3)奈何取之尽锱铢　(4)而后人哀之　后人哀之而不鉴之　亦使后人而复哀后人也　(5)商女不知亡国恨　(6)一骑红尘妃子笑 三、拓展阅读 (2019·山东济南市期末)阅读下面的文言文，完成9～12题。 王彬字世儒。少称雅正，弱冠，不就州郡之命。后与兄廙俱渡江，为扬州刺史刘机建武长史。元帝引为镇东贼曹参军，转典兵参军。豫讨华轶功，封都亭侯。愍帝召为尚书郎，以道险不就。迁建安太守，徙义兴内史，未之职，转军谘祭酒。中兴建，稍迁侍中。从兄敦举兵入石头，帝使彬劳之。会周顗遇害，彬素与顗善，先往哭顗，甚恸。既而见敦，敦怪其有惨容，而问其所以。彬曰：“向哭伯仁，情未能已。”敦怒曰：“伯仁自致刑戮，且凡人遇汝，复何为者哉！”彬勃然数敦曰：“兄抗旌犯顺，杀戮忠良，谋图不轨，祸及门户。”音辞慷慨，声泪俱下。敦大怒，厉声曰：“尔狂悖乃可至此，为吾不能杀汝邪！”时王导在坐，为之惧，劝彬起谢。彬曰有脚疾已来见天子尚欲不拜何跪之有此复何所谢敦曰脚痛孰若颈痛彬意气自若殊无惧容。后敦议举兵向京师，彬谏甚苦。敦变色目左右，将收彬，彬正色曰：“君昔岁害兄，今又杀弟邪？”先是，彬从兄豫章太守棱为敦所害，敦以彬亲故容忍之。及敦死，王含欲投王舒，王应劝含投彬。含曰：“大将军平素与江州云何，汝欲归之？”应曰：“此乃