内容正文:
第二单元 资源利用与生态保护
第一节 资源问题及其表现 教学指导书
【教学目标】:
1.举例说明主要的资源问题及其产生的原因。
2.举例说明不可再生资源的耗竭对人类活动的影响,并说明人类采取的相应措施。
3.通过分析我国土地资源危机和水资源问题,说出人类对资源不合理利用造成的环境问题。
4.通过资源问题的学习和探究,初步形成正确的资源观。
【重、难点】:
矿产资源问题的表现及其解决的措施、我国土地危机的主要表现、水资源问题的产生的原因和解决措施。
【课时安排】:2课时
【教、学具】:教材、指导书、环境保护地图册
【教学过程】:
感情调节:略
第一次自学:阅读教材“矿产资源问题”,完成下列自学题:
一、矿产资源问题
(1)矿产资源:自然界中经过一定的 作用,在地表或地壳中富集起来、具有工业利用价值的有用矿物或元素,属于 (可、不可)再生资源。
(2)读教材表2-1-1和31页第二段,说出矿产资源问题表现在什么地方?
(3)阅读课本P32图片,分析煤炭资源在开发、利用过程中存在哪些主要问题,并简述解决这些问题的主要措施。
(4)为了延长煤炭资源的开采年限,你有什么好的建议?
第一次互帮:组长负责对自学中存在的疑点、问题进行讨论、交流,每位同学在讨论基础上完善自己的答案,并提出需要老师解决的问题。
释疑
典型例题
1.石油被称为“国民经济的血液”,它既是重要的战略资源和能源,也是十分重要的化工原料。近些年来,我国的石油进口量逐渐增加,分析图2-6和图2-7并结合已有知识回答以下问题。
(1)2002年我国石油进口量约为1993年的 倍。
(2)简要说明近10年我国能源消费构成的变化。
(3)制造业的能源消费偏高是我国石油进口增加的原因之一。试说明我国制造业降低能耗的对策。
2.读“世界14种重要矿产的耗竭年限预测图”,并思考回答下列问题:
(1)矿产资源的分布主要受 _ _作用制约。
(2)矿产资源属_________资源,其数量是_________的。就发达国家和发展中国家比较,消费量占绝大多数的是______ _国家。
(3)矿产可开采寿命的减少与消费增长率之间的关系是______ __ _。