鲁教版必修6 环境保护第二单元第一节资源问题及其表现

                   第二单元   资源利用与生态保护

第一节  资源问题及其表现 教学指导书

【教学目标】：

  1.举例说明主要的资源问题及其产生的原因。

2.举例说明不可再生资源的耗竭对人类活动的影响，并说明人类采取的相应措施。

3.通过分析我国土地资源危机和水资源问题，说出人类对资源不合理利用造成的环境问题。

4.通过资源问题的学习和探究，初步形成正确的资源观。

【重、难点】：

矿产资源问题的表现及其解决的措施、我国土地危机的主要表现、水资源问题的产生的原因和解决措施。

【课时安排】：2课时

【教、学具】：教材、指导书、环境保护地图册

【教学过程】：

     感情调节：略

第一次自学：阅读教材“矿产资源问题”，完成下列自学题：

一、矿产资源问题

（1）矿产资源：自然界中经过一定的         作用，在地表或地壳中富集起来、具有工业利用价值的有用矿物或元素，属于     （可、不可）再生资源。

（2）读教材表2-1-1和31页第二段，说出矿产资源问题表现在什么地方？

 

 

（3）阅读课本P32图片，分析煤炭资源在开发、利用过程中存在哪些主要问题，并简述解决这些问题的主要措施。

 

 

（4）为了延长煤炭资源的开采年限，你有什么好的建议？

 

 

 

第一次互帮：组长负责对自学中存在的疑点、问题进行讨论、交流，每位同学在讨论基础上完善自己的答案，并提出需要老师解决的问题。

         

释疑

 

典型例题

1.石油被称为“国民经济的血液”，它既是重要的战略资源和能源，也是十分重要的化工原料。近些年来，我国的石油进口量逐渐增加，分析图2－6和图2－7并结合已有知识回答以下问题。

(1)2002年我国石油进口量约为1993年的         倍。

(2)简要说明近10年我国能源消费构成的变化。

 

 

(3)制造业的能源消费偏高是我国石油进口增加的原因之一。试说明我国制造业降低能耗的对策。

  

2.读“世界14种重要矿产的耗竭年限预测图”，并思考回答下列问题：

（1）矿产资源的分布主要受   _    _作用制约。

（2）矿产资源属_________资源，其数量是_________的。就发达国家和发展中国家比较，消费量占绝大多数的是______    _国家。

（3）矿产可开采寿命的减少与消费增长率之间的关系是______                   __           _。

（4）对非可再生资源的可持续利用实际上是______  ___      问题，即提高资源_____          ___     ，减少浪费，延长其资源____     _____       问题。

 

第二次自学：阅读教材“土地资源危机”、“水资源问题”的相关内容，完成下列自学题。

二、土地资源危机

（1）土地资源：是在地形、气候、植被、土壤和水文等多种要素综合作用下形成的自然资源，是人类赖以生存和发展的       基础。土地资源属于     （可、不可）再生资源。但如果人类对土地资源利用不当，对于农业生产来说，土地资源也可能成为一种     （可、不可）再生的自然资源。

 (2)P33图2-1-6反映导致土地退化的原因（人类活动）有哪些？土地资源退化的类型和表现形式是什么？

 

 

 

（3）P33图2-1-7反映我国人均耕地面积呈不断下降趋势，分析其变化的原因。

 

 

 

（4）总结我国土地资源的现状和危机表现在哪些方面？

 

 

三、水资源问题

（1）读“世界水资源”图，观察其分布特点。

 

 

 

（2）全球水危机的表现有哪些？分析水资源危机的自然原因和人为原因分别有哪些？

 

 

 

（3）解决水资源危机的关键是要做好开源和节流，请各举两例。

 

 

 

第二次互帮：组长负责交流、讨论自学中存在的疑点，提出需要教师解决的问题。