第七章人类活动对生物圈的影响 人教版七年级下册生物课件(共17张PPT)

想一想，议一议： 有人把地球比作一艘“太空船”，人类是其中的乘客。你觉得这一比喻贴切吗？ 坐轮船时，当你觉得客舱内空气污浊时，可以到甲板上呼吸新鲜空气；船上的垃圾可以在船靠岸后送到专门的地方处理；船上的乘客不会越来越多以至人满为患…在地球这艘“太空船”上也是如此吗？由此你还能想到什么？ 非常合理贴切。但地球这艘“太空船” 乘客越来越多、不能靠岸卸掉垃圾、受到空气污染不能更新等方面不同。说明人口增长和人类活动对环境的影响。 第一节---第三节 第七章 人类活动对生物圈的影响 七年级生物组 主备人：凌云 议课时间：5月13日 授课时间：第14周 1、掌握我国人口的增长趋势及对生态环境的影响。 2、掌握酸雨对生态的影响。 学习目标(1分钟) 自学指导一（5分钟） 阅读课本P102-106 内容回答下列问题。 1、人口的增长会给我们的家园-----生物圈带来什么影响？ 2、计划生育的目的是什么？计划生育的具体要求？ 3、人类破坏生态环境的行为有哪些？ 自学检测一（5分钟） 1、人口的增长会给我们的家园---生物圈带来什么影响？ 2、计划生育的目的是什么？计划生育的具体要求？ 资源缺乏；破坏环境；影响社会发展 晚婚：比法定结婚年龄晚2-3年 晚育：婚后初次生育达到晚婚年龄 少生：稳定低生育水平 优生：通过男女青年婚前体检、孕妇定期 检查身体等措施，避免生出有遗传缺陷的孩子 目的：为了控制人口数量和提高人口素质。 具体要求：晚婚晚育，少生优生。 3、人类破坏生态环境的行为有哪些？ 自学指导二（5分钟） 阅读课本P108-114 内容回答下列问题。 1、什么是酸雨？其PH值是多少？ 2、酸雨是怎样形成的？ 3、酸雨有什么危害？ 4、如何防治酸雨？ 自学检测二（5分钟） 1、什么是酸雨？其PH值是多少？ 2、酸雨是怎样形成的？ 酸雨就是酸性较强的雨。 正常雨水的PH不小于5.6 而酸雨PH小于5.6 酸雨主要是人为地向空气中排放大量 的酸性物质造成的。 ３、酸雨的危害 （１）引起水源酸化，影响饮用，威胁人体健康。 （２）使河流和湖泊酸化，影响鱼类生长繁殖， 　　　乃至大量死亡。 （３）使土壤酸化，危害森林和农作物生长。 （４）腐蚀建筑物和文物古迹。 ４、酸雨的防治措施： （1）根本途径：　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （2）有效措施：