2020年杭州中考科学复习课件+精炼 物理部分 第11课时　电磁现象 (2份打包)

第 11 课时 电磁现象 物理 |第一部分　考点过关 知识体系 铁 钴 镍 切割磁 感线 同名磁极 异名磁极 力 N 磁场 高温 加热 敲击 奥斯特 磁 铁芯 闭合 一部 分 重难考点精讲 当堂限时训练 知识体系梳理 重点梳理 几个电磁实验对比: 实验 电生磁 (　　　　实验)  磁场对电 流的作用 磁生电 (电磁感应) 发现者 丹麦　　　  法国安培 英国　　　  装置图 工作原理 　电流的　　效应  　      　    奥斯特 奥斯特 法拉第 磁 通电导体在磁场中受 力运动 电磁感应 重难考点精讲 当堂限时训练 知识体系梳理 （续表） 实验 电生磁 (　　　　实验)  磁场对电流的作用 磁生电 (电磁感应) 能的转化 　 　    　    影响因素 　磁场方向与 　　 有关  　导体受力方向与　　 方向、　 　　方向有关  　感应电流方向与　　　方向、　　　　　　　　　方向有关  奥斯特 电能转化为机械能 机械能转化为电能 电流方向 磁场 电流 磁场 导体切割磁感线运动 重难考点精讲 当堂限时训练 知识体系梳理 （续表） 实验 电生磁(　　　　实验)  磁场对电流的作用 磁生电(电磁感应) 判断方法 　　　　定则(右手螺旋定则) 　左手定则(不考) 　右手定则(不考) 判断依据 　电路中有电源 　电路中无电源 主要应用 　      　    发电机、电话机话筒 安培 电磁铁、电磁继电器 电动机、电话机听筒 奥斯特 重难考点精讲 当堂限时训练 知识体系梳理 1.[2017·金华]在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”时,小科设计了如图W11-1所示的电路。下列相关说法不正确的是 (　　) A.电磁铁A、B上方都是S极 B.通过电磁铁A和B的电流相等 C.电磁铁A的磁性强于电磁铁B的磁性 D.向右移动滑片P,电磁铁A、B磁性都减弱 对点练习 图W11-1 A 重难考点精讲 当堂限时训练 知识体系梳理 2.[2019·嘉兴]小明在科学拓展课上制作了一个简易喇叭(原理图如图W11-2所 示)。接通信号源后,电流的方向不断改变,导致线圈的磁极不断变化,通过吸引或排斥磁铁,带动纸盆振动。为改变纸盆振动幅度以调节喇叭响度,下列方法不可行的是 (　　) A.改变磁铁的磁极 B.改变电流的大小 C.改变磁铁磁性强弱 D.改变线圈的匝数 图W11-2 B 重难考点精讲 当堂限时训练 知识体系梳理 3.[2019·绍兴]如图W11-3所示是小敏设计的汽车尾气中CO排放量的检测电路。当CO浓度高于某一设定值时,电铃发声报警。图中气敏电阻R阻值随CO浓度的增大而减小。下列说法正确的是 (　　) A.电铃应接在A和C之间 B.当CO浓度升高时,电磁铁磁性减弱 C.用久后,电源电压U1会减小,报警时CO最 小浓度比设定值高 D.为使该检测电路在CO浓度更低时报警, 可将R2控制电路的滑片向下移 图W11-3 C 重难考点精讲 当堂限时训练 知识体系梳理 4.[2018·台州]将表面有金属镀层的磁铁吸在干电池的负极,将一根硬铜线折成导线框abcd搭在干电池的正极和磁铁上(如图W11-4所示),导线框abcd就会以干电池为轴转动起来。 (1)图中四条弧线为磁感线,请在图上标出它们的方向。 (2)如果将磁铁的N、S极对调,导线框将　　　。  (3)通电时间稍长,干电池会明显发热,原因是　　　　　　　。 图W11-4 反转 干电池被短路 [答案] (1)如图所示 重难考点精讲 当堂限时训练 知识体系梳理 5.[2019·温州]雾天能见度低,骑车易发生交通事故,要减速慢行。 (1)雾天,空气中会形成大量水珠。该过程发生的物态变化是　　　　。  (2)小明要为自行车设计一种“雾灯”,以提示过往的行人和车辆。要求工作时灯泡能持续交替闪烁,忽略弹性衔铁和 电磁铁线圈的电阻,图W11-5中的电 路符合设计要求的是　　　。 图W11-5 液化 D 重难考点精讲 当堂限时训练 知识体系梳理 6.[2016·杭州]一根条形磁铁断裂成三段(如图W11-6所示),图W11-7中的现象与相关的说法正确的是 (　　) 图W11-7 图W11-6 A 重难考点精讲 当堂限时训练 知识体系梳理 7.[2