专题06 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化（学历案）-中考历史一轮复习学历案+课件+教学设计+测试+背诵清单（部编版）

辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化【学历案设计】 【学习主题】 《辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化》是部编版义务教育教科书《中国历史》七年级下册第二单元的学习内容，是初三复习的重点内容。（1课时）。 【设计者】 梁晓娟 【课标要求】 1.知道北宋的建立，了解宋朝重文轻武的特点。 2.知道辽、西夏与北宋的对峙局面；了解女真族的崛起，知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安。 3.知道宋代南方经济的发展，理解中国古代经济重心的南移。 4.知道成吉思汗的崛起以及蒙古军灭亡夏、金和南宋；知道元朝的统一。 5.通过宣政院管辖西藏，知道西藏在元代正式纳入中国版图。 6.知道宋元时期商业贸易的繁荣；了解宋元时期的都市生活和宋词、元曲的流行。 7.通过活字印刷术的发明以及指南针、火药的应用和外传，认识四大发明对世界文明发展的贡献。 【学习目标】 1.通过阅读教材史料总结北宋的建立情况，概括出宋朝重文轻武的特点。 2.通过识图了解辽、西夏与北宋的对峙局面，列表总结各政权建立情况。 3.通过阅读教材史料总结成吉思汗的崛起及蒙古军灭亡夏、金和南宋的历程；总结元朝的统一相关知识，知道西藏在元代正式纳入中国版图。 4.通过阅读史料列表总结宋代南方经济的发展，通过示意图列出中国古代经济重心的南移过程。 5.通过列表知道宋元时期商业贸易的繁荣；宋元时期的都市生活和宋词、元曲的流行；活字印刷术的发明以及指南针、火药的应用和外传，概括总结四大发明对世界文明发展的贡献。 【评价任务】 1.通过阅读教材史料总结北宋的建立情况，概括出宋朝重文轻武的特点。（检测目标1） 2.通过识图了解辽、西夏与北宋的对峙局面，列表总结各政权建立情况。（检测目标2） 3.通过阅读教材史料总结成吉思汗的崛起及蒙古军灭亡夏、金和南宋的历程；总结元朝的统一相关知识，知道西藏在元代正式纳入中国版图。（检测目标3） 4.通过阅读史料列表总结宋代南方经济的发展，通过示意图列出中国古代经济重心的南移过程。（检测目标4） 5.通过列表知道宋元时期商业贸易的繁荣；宋元时期的都市生活和宋词、元曲的流行；活字印刷术的发明以及指南针、火药的应用和外传，概括总结四大发明对世界文明发展的贡献。（检测目标5） 【学法建议】 1.本课依据部编版教材进行中考中国古代史——辽宋夏金元时期复习。前面学生已经学习了中国古代史的内容，本课的关键在于复习已学知识，