内容正文:
游沙湖 苦斋记
[晨课启航]
文征明习字
文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进。平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。
【译文】 明朝书法家文征明临摹《千字文》,每天按照写完十本作为标准来练习,书法于是就迅速进步了起来。他平生对于写字,从不马虎,有时回复别人的书信,稍微有一点不满意,一定要再次更改,不怕麻烦。因此,他的年龄越大,书法就更加精致巧妙。
【思考】 读了这则材料你有何启示?请从不同角度加以分析。
1.名家有约
刘基(1311—1375)字________,谥曰文成。元末明初青田(今属浙江青田)人。军事家、政治家及诗人,通经史、晓天文、精兵法。他以辅佐朱元璋完成帝业、开创明朝并尽力保持国家的安定,而驰名天下,被后人比作诸葛武侯。在文学史上,与________、高启并称“明初诗文三大家”。著有《诚意伯文集》20卷及其他著述多种。
答案:伯温 宋濂
2.背景呈现
(1)游沙湖
苏轼于宋神宗元丰三年(1080)二月到黄州,当时作者被贬为黄州团练副使,谪居四年多,到黄州的第三个年头,苏轼惊魂甫定,广交乡野父老,于元丰五年(1082)三月七日,“求疗”________,游沙湖,写下了这篇文章。
(2)苦斋记
元至正十二年(1352),浙江龙泉人章溢在帮助元将石抹宜镇压农民起义后,在福建匡山隐居,在山上建烟云万顷亭、苍雪亭、坐看云起亭、环中亭。章溢与刘基、宋濂为同乡挚友。在隐居匡山时,刘基、宋濂都到此造访,并分别写了《________》《匡山看松庵记》。此后亦有不少文人墨客到此探幽寻古,避世修身,留下不少诗篇。
答案:(1)庞安常 (2)苦斋记
1.字音辨识
荼蓼( ) 舆( )隶 蕲( )水
醉醇饫( )肥 蓬腇( ) 羬( )跳
榛( )莽 以实疏粝( )
答案:liǎo yú qí yù diào jú zhēn lì
2.通假现象
(1)萧萧暮雨子规啼_______________________________________________________
(2)室十有二楹____________________________________________________
(3)覆之以茆____________________________________________________
(4)其中多斑文小鱼______________________________________________________
(5)燕坐于华堂之上_____________________________________________________
(6)籍柔覆温之躯____________________________________________________
答案:(1)“萧萧”通“潇潇”,雨声;(2)“有”通“又”;(3)“茆”通“茅”,茅草;(4)“文”通“纹”,花纹;(5)“燕”通“宴”,安闲;(6)“籍”通“藉”,垫。
3.一词多义
相
效
焉
答案:相:①动词,察看;②动词,帮助;③名词,相貌;④副词,互相。效:①学习;②功效,效果;③经验;④显现,呈现。焉:①兼词,于此;②代词,它;③助词,不译。
4.词类活用
(1)庞安常善医而聋______________________________________________________
(2)下临兰溪,溪水西流_______________________________________________________
(3)君看流水尚能西_______________________________________________________
(4)野蜂巢其间_______________________________________________
(5)而从者多艰其昏晨之往来__________________________________________________
(6)必先苦其心志_____________________________________________________
答案:(1)形容词作动词,擅长;(2)名词作状语,向西;(3)名词作动词,向西流;(4)名词作动词,筑巢;(5)意动用法,以……为艰;(6)使动用法,使……劳苦。[来源:学科网ZXXK]
5.古今异义
(1)余作歌云_______________________________________________
(2)于是鲜支、黄衈、苦楝、侧柏之木___________________________________________
(3)食之可以清