内容正文:
第2课时 基本不等式
[课标领航] 1.了解两个正数的算术平均与几何平均. 2.理解定理1和定理2(基本不等式). 3.掌握用基本不等式求一些函数的最值及实际的应用问题.
1.定理1
如果a,b∈R,那么a2+b2________2ab,当且仅当________时,等号成立.
2.算术平均与几何平均
如果a,b都是正数,我们就称________为a,b的算术平均,________为a,b的几何平均.
3.定理2(基本不等式)
如果a,b>0,那么________,当且仅当________时,等号成立.即:两个________的算术平均________它们的几何平均.
4.利用基本不等式求最值
对两个正实数x,y,
(1)如果它们的和S是定值,则当且仅当________时,它们的积P取得最________值;
(2)如果它们的积P是定值,则当且仅当________时,它们的和S取得最________值.
自我校对
1.≥ a=b
2.
3.≥ a=b 正数 不小于(即大于或等于)
4.(1)x=y 大 (2)x=y 小
1.设0<a<1,0<b<1,且a≠b,下列各式中值最大的是( )
A.a2+b2 B.a+b
C.2ab D.2
解析:∵0<a<1,0<b<1,且a≠b,
∴a+b>2,a2<a,b2<b,∴a2+b2<a+b,
a2+b2>2ab,且ab<.
答案:B
2.下列不等式中,正确的是( )
A.若a,b∈R则≥
B.若x∈R,则x2+2+≥2
C.若x∈R,则x2+1+≥2
D.若a,b>0,则≥
解析:若a,b为负数,则≥不成立,
∵x2+2≥2,≤,∴x2+2≠,∴B错.
D选项中,∵a,b>0,且(a+b)与(+)之间大小不能确定.
又∵a+b≥2,∴推不出+≥2,故D错.所以选C.
答案:C
3.函数y=3x2+的最小值是( )
A.3-3 B.-3[来源:Z#xx#k.Com]
C.6 D.6-3
解析:∵x2+1≥1>0,
∴3x2+=3(x2+1)+-3
≥2-3=6-3.
答案:D
4.设x>0,则函数y=3-3x-的最大值是________.
解析:y=3-≤3-2,当且仅当3x=,即x=时,等号成立.∴ymax=3-2.
答案:3-2
5.已知lg x+lg y=2,则+的最小值为________.
解析:∵lg x+lg y=2,
∴lg (xy)=2.∴xy=102.
∴+=≥==,当且仅当x=y=10时,等号成立.
答案:
1.重要不等式a2+b2≥2ab和基本不等式≥成立的条件是不同的.前者成立的条件是a与b都为实数,并且a与b都为实数是不等式成立的充分必要条件;而后者成立的条件是a与b都为正实数,并且a与b都为正实数是不等式成立的充分不必要条件,如a=0,b=0仍然能使≥成立.
两个不等式中等号成立的条件都是a=b,而a=b是不等式中等号成立的充要条件.
2.由公式a2+b2≥2ab和≥可得以下结论:
(1)+≥2(a、b同号);
(2)≤≤≤ (a,b∈R+).
3.定理中a,b可以是数字,也可以是比较复杂的代数式.
类型一 利用基本不等式证明不等式
例1►已知a,b,c为正实数.
求证:(1)(a+b)(b+c)(c+a)≥8abc;
(2)a+b+c≥++.
【思路导引】
【证明】 (1)∵a,b,c为正实数,
∴a+b≥2>0,
b+c≥2>0,
c+a≥2>0,
由上面三式相乘可得
(a+b)(b+c)(c+a)≥8··=8abc.
(2)∵a,b,c为正实数,
∴a+b≥2,b+c≥2,c+a≥2,
由上面三式相加可得(a+b)+(b+c)+(c+a)≥2+2+2.
即a+b+c≥++.
【点拨提升】 (1)用基本不等式证明不等式时,应首先依据不等式两边式子的结构特点进行恒等变形,使之具备均值不等的结构和条件,然后合理地选择均值不等式或其变形形式进行证明.
(2)本题证明过程中多次用到基本不等式,然后利用同向不等式的可加性或可乘性得出所证的不等式,要注意不等式性质的使用条件.若本题中三个式子中有一个“=”号取不到,则三式相乘或相加所得的式子中“=”号取不到.
1.(1)已知a,b,c都是正数,求证:++≥a+b+c;
(2)已知a,b,c∈R+且a+b+c=1.
求证:≥8.
证明:(1)∵a>0,b>0,c>0,
∵+b≥2=2a,
同理:+c≥2b,+a≥2c,
三式相加,得+++(b+c+a)≥2(a+b+c),
∴++≥a+b+c.
(2)∵a,b,c∈R+,a+b+c=1,
∴-1==≥.
同理:-1≥,-1≥.
由于上述三个不等式两边均为正,分别相乘,
得≥··=8,
当且仅当a=b=c=时取等号.
类型二 利用基本不等