2.1 减数分裂和受精作用（课件）-2019-2020学年下学期高一生物同步精品课堂（人教版必修2）(共48张PPT)

中物理 第2章 第1节 人教版 生物（高中） 减数分裂和受精作用 学易同步精品课堂 1 课堂导入 果蝇体细胞 子细胞 2n=8 分裂特点：“复制一次，分裂一次” 真核细胞的有丝分裂 染色体数 2n=8 体细胞增殖的方式 如果从原始的生殖细胞（如精原细胞和卵原细胞）发展为成熟的有性生殖细胞（如精子或卵细胞）的形成过程是通过有丝分裂的方式完成，生物体下一代细胞内染色体数目如何变化？ 亲代 　　　　配子 子代 精原细胞2n 精子2n 受精作用 受精卵4n 卵原细胞2n 卵细胞2n ？ ？ 2n=8 2n=8 染色体减半 ♀ ♂ 生殖细胞 子代 亲代 一、概念：进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞的分裂。 特点：染色体复制一次，细胞连续分裂两次 结果：生殖细胞中的染色体数目减半 原始生殖细胞（性原细胞） 精原细胞 卵原细胞 生殖细胞（配子） 精子 卵细胞 减数分裂 减数分裂 1 减数分裂的特点 1、特殊的生物——进行有性生殖的生物 2、特殊的结构——动物的卵巢或精巢 3、特殊的细胞——原始生殖细胞 4、特殊的时期——性成熟 5、特殊的过程——染色体复制一次，细胞连续分裂两次 6、特殊的结果——成熟生殖细胞中染色体数目减半 染色体数与体细胞相同。 精原细胞 精子的形成部位： 睾丸（精巢）的曲细精管中 1.精子的形成过程 （1）减数第一次分裂 ① 间期： 精原细胞 初级精母细胞 染色体复制 ② 减数第一次分裂前期（四分体时期）： 联会：染色体两两配对 同源染色体：配对的两条染色体 大小、形状相同， 分别来自父母双方 四分体：联会后每对同源染色体 含有四个染色单体 周五 10班 A与B 同源染色体 C与D 同源染色体 A与C、A与D、 B与C、B与D 非同源染色体 a与a’ b与b’ c与c’ d与d’ 姐妹染色单体 a与b a与b’ a’与b a’与b’ 非姐妹染色体