内容正文:
专题08 用表格、关系式表示的变量间关系
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重难突破
知识点一 用表格表示的变量间关系
1、常量与变量
在某个变化过程中,保持同一数值的量叫常量,可以取不同数值的量叫变量.
2、自变量与因变量
一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x和y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一的值与之对应,那么我们就说x是自变量,y是因变量.
注意:
区别:自变量是先发生变化或主动发生变化的量;因变量是后发生变化或随着自变量的变化而变化的量;
联系:两者都是某一变化过程中的变量;两者因研究的侧重点或先后顺序不同可以相互转化.
3、从表格中寻找变化规律
(1)弄清表中所列的是哪两个量,即分清哪一个是自变量,哪一个是因变量;
(2)结合现实情景理解两个变量之间的关系,是增加还是减少还是呈规律性的起伏变化.
典例1
(2018春•金牛区期末)小邢到单位附近的加油站加油,如图是小邢所用的加油机上的数据显示牌,则数据中的变量是
A.金额
B.数量
C.单价
D.金额和数量
典例2
(2018春•成华区期末)在弹性限度内,弹簧挂上物体后会伸长,测得弹簧的长度
与所挂物体的质量
之间有如下表关系:
0
1
2
3
4
10
10.5
11
11.5
12
下列说法不正确的是
A.
随
的增大而增大
B.所挂物体质量每增加
弹簧长度增加
C.所挂物体为
时,弹簧长度为
D.不挂重物时弹簧的长度为
知识点二 用关系式表示变量间关系
1、用关系式表示两个变量间的关系
表示自变量与因变量之间关系的数学式子叫作关系式.关系式是表示变量之间关系的另一种方法.
注意:
(1)关系式一般是用含自变量的代数式表示因变量的等式;
(2)实际问题中,有的变量之间的关系不一定能用关系式表示出来;
(3)有些问题中,自变量是有范围的,列关系式时要注明自变量的取值范围.
2、利用关系式求值
根据关系式求值实际上就是求代数式的值.
注意:
已知自变量的值利用关系式求因变量的值实质是求代数式的值,已知因变量的值利用关系式求自变量的值实质是解方程.
典例1
(2019春•锦江区期末)有一辆汽车储油50升,从某地出发后,每行驶1千米耗油0.12升,如果设剩余油量为
(升
,行驶的路程为
(千米),则
与
的关系式为 .
典例2
(2018秋•成都期中)已知
与
的部分对应关系如下表:
0
1
2
3
3
0
则可得
与
的一个关系式 .
典例3
(2019春•郫都区期中)观察图象,解答问题:
(1)把这样的2个圆环扣在一起并拉紧(如图
,长度为多少?
(2)若用
个这样的圆环相扣并拉紧,长度为
厘米,求
与
之间的关系式.
巩固训练
一、单选题(共5小题)
1.(2019春•罗湖区期中)一本笔记本5元,买
本共付
元,则5和
分别是
A.常量,常量
B.变量,变量
C.常量,变量
D.变量,常量
2.(2019春•通川区期末)弹簧挂上物体后会伸长,测得一弹簧的长度
与所挂的物体的质量
之间有下面的关系:
0
1
2
3
4
5
10
10.5
11
11.5
12
12.5
下列说法不正确的是
A.
与
都是变量,且
是自变量,
是因变量
B.弹簧不挂重物时的长度为0
C.物体质量每增加1
,弹簧长度
增加0.5
D.所挂物体质量为7
时,弹簧长度为13.5
3.(2019春•太原期末)一种手持烟花,这种烟花每隔
秒发射一发花弹,每一发花弹的飞行路径,爆炸时的高度均相同.皮皮小朋友发射出的第一发花弹的飞行高度
(米)随飞行时间
(秒)变化的规律如下表所示.下列这一变化的过程说法正确的是( )
秒
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
米
1.8
7.3
11.8
15.3
17.8
19.3
19.8
19.3
17.8
15.3
A.飞行时间
每增加0.5秒,飞行高度
就增加5.5米
B.飞行时间
每增加0.5秒,飞行高度
就减少5.5米
C.估计飞行时间
为5秒时,飞行高度
为11.8米
D.只要飞行时间
超过1.5秒后该花弹爆炸,就视为合格
4.声音在空气中传播的速度与气温的关系如下表,根据表格分析下列说法错误的是( )
气温
0
10
20
30
声速
318
324
330
336
342
348
A .在这个变化过程中,气温是自变量,声速是因变量
B .声速随气温的升高而增大
C .声速
与气温
的关系式为
D .气温每升高
,声速增加
5.(2017春