专题1.4 隋唐时期-2019-2020学年中考历史一模分类汇编（北京专版）

四、隋唐时期：繁荣与开放的时代 第一部分：选择题 【题1】（2019·海淀一模6）示意图中①这一历史阶段发生的历史事件是 A设置三公，焚书坑儒 B.实施“推恩令”，兴办太学 C.开科取士，开凿大运河 D.废宰相设内阁，八股取士 【题2】（2019·密云零模6）“炀帝此举，为其国促数年之祚（国运），而为后世开万世之利，可谓不仁而有功者矣。”“炀帝此举”是指 A． 建立隋朝 B． 统一全国 C． 开通大运河 D．创立科举制 【题3】（2019·东城一模7）史书记载：“秦始皇平六国，隋炀帝富有四海，既骄且逸，一朝而败，吾亦何得自骄也？言念 于此，不觉惕焉震惧。”为此“吾”在政治、经济等方面推行一系列措施，最终出现 A．文景之治B．光武中兴C．贞观之治D．康乾盛世 【题4】（2019·大兴一模8）与以下示意图中①相关的史实是 A. 统一南北，创立科举 B.贞观之治，安史之乱 C.黄袍加身，政权并立 D.管理西藏，行省制度 【题5】（2019·海淀一模7）唐太宗说：“自古皆贵中华贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依联如父母。”下列能印证其言论的史实是 A. 在北方边境修筑长城 B.令卫青征伐匈奴 C.派文成公主入藏通婚 D.册封达赖和班禅 【题6】（2019·门头沟一模4）隋朝开始设置进士科，主要考核参选者对时事的看法，而唐朝重视考诗赋。这种变化直接导致了唐朝 A. 经济的繁荣 B. 科技的发展 C. 市民文学的兴起 D.诗歌创作的繁荣 【题7】（2019·石景山一模6）唐太宗是我国古代著名帝王，开创了唐朝的治世局面。以下内容与唐太宗无关的是 A.将文成公主嫁与松赞干布，促进唐蕃友好 B.开创科举制，扩大了官吏的选拔范围 C.从谏如流，多次听取魏征的谏言，改进不足 D.吸取隋亡教训，认真总结治理国家的经验 【题8】（2019·朝阳一模6） 唐太宗把太子成年礼这一重大礼仪,由农忙的二月改在十月举行。进攻突厥这样的重要战争,也放在十月到次年一月的冬闲时进行。以上材料说明唐太宗 A. 以民为本,避免干扰生产 B.虚心纳谏，变革礼仪制度 C.善于谋略,选准作战时机 D.提倡节俭,减轻人民负担 【题9】（2019·海淀一模11）某校开展古代历史人物专题展览，以下历史人物所选取的专题应是 A.经济文化交流的使者 B.开拓西域的探险家 C.弘扬佛法的高僧 D.远渡重洋的航海家 【题10】（2019·密云零模7）高僧玄奘“西行”和鉴真“东渡”的共同作用 A． 加强了边疆管理 B．开通了丝绸之路 C．传播了中国文化 D．扩大了唐朝疆域 第二部分：综合题 【题1】（2019·丰台一模31）制度建设是国家发展的根基。 材料一 唐朝沿用并发展了隋朝的科举制。贞观年间，增加了考试科目，以进士、明经两科为主。明经科主要测试考生记诵儒家经典的能力，进士科考查考生处理社会实际问题的能力。开元年间，诗赋成为进士科主要的考试内容。唐朝能够参加科举考试的有两种人：一是中央到地方各级学校的在读生员；二是身家清白符合报名条件经由州县审查合格的普通百姓，打破了官僚世家垄断仕途的局面。 （1） 依据材料一，概括唐朝科举制的特点。（2分） 【题2】（2019·密云零模32）发展经济是事关国计民生的重要问题。阅读材料，回答有关问题。 材料一 皇帝 措施 内容 作用 汉武帝 经济 把铸币权①，统一铸造五铢钱； 实行②，国家控制生产和销售。 增加了财政税收，加强了中央集权，巩固了统一。 （1） 依据所学知识将材料一的表格补充完整。 材料二 唐太宗在位20多年，开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才，知人善任，当时朝中人才济济。他减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。在政治上，他推行了一系列革新措施。唐玄宗即位后励精图治，重用贤能，实行了一系列改革。他发展经济，改革税制，使经济繁荣，国库充盈，民众生活安定。他在位的前期，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期。 ——摘编自齐世荣总主编《中国历史》 （2）依据材料二，归纳“盛世”和“鼎盛”出现的共同原因。 【题3】（2019·大兴一模34）某校九年级学生召开历史学习方法研讨会。 【分会场二—求教史家】 材料二 不同时期史家对汉武帝的评价表 作者 出处 材料 班固 《汉书》 武帝之雄才大略 司马光 《资治通鉴》 孝武穷奢极欲，繁刑重敛，巡游无度，使百姓疲敝，起为盗贼，其所以异于秦始皇者无几矣。 翦伯赞 《秦汉史》 汉武帝是一位很活泼、很天真、重情感的人物。他除了喜欢穷兵黩武以外，还喜欢游历，喜欢音乐，喜欢文学，喜欢神仙。 (2) 依据材料二，结合所学，写出评价历史人物的基本方法。(1分)从唐玄宗、亚历山大大帝、哥伦布这三位历史人物中任选其一进行评价。