专题1.3 魏晋南北朝时期-2019-2020学年中考历史一模分类汇编（北京专版）

三、魏晋南北朝时期：政权分立与民族交融 考点总结： 1. “魏晋南北朝”的时代特点、朝代顺序 2. 三国时期：赤壁之战（事件内容细节、最好可以用自己的语言复述事件；意义） 3. 江南地区的经济开发（原因） 4. 北魏汉化改革（人物、原因、内容、影响） 5. 魏晋南北朝时期的科技文化 第一部分：选择题 【题1】（2019·海淀一模5）曹操征服了黄河流域，随之统一了中国北部。然而， 成为他的一场灾难，在这场战争中他被年轻的孙权打败，结束了其在长江流域建立权威的意图。文中空白处应填写 A.长平之战 B.巨鹿之战 C.官渡之战 D.赤壁之战 【题2】（2019·门头沟一模3）下图所示战役的主要影响是 A.奠定了秦朝统一全国的基础 B.奠定了曹操统一北方的基础 C.奠定了三国鼎立局面的基础 D.形成了南北朝分立对峙局面 【题3】（2019·石景山一模5）下图所示内容对我国魏晋南北朝时期江南开发产生的影响有 ①充实了南方的劳动力 ②南方战乱较少，利于发展 ③带去了北方先进的生产工具 ④传播了北方先进的生产技术 A.①② B.①③ C.①②③④ D.①③④ 【题4】（2019·朝阳一模5）以下示意图中①②的时代特征是 A． 社会动荡与变革 B．大一统局面的开创 C．政权分立与民族交融 D.繁荣与开放的社会 【题5】（2019·燕山一模6）历史的因果联系是普遍的和客观的，普遍性是说任何历史现象都有它发生的客观原因，而一切历史现象又必然地会产生相应的结果。因可转化为果，果可转化为因，……一切历史事物和现象都有因果联系的支配。如表是小明同学制作的一张有关历史发展因果关系的卡片。结合所学，①处的历史事件是 原因 过程 结果 北方民族大交融局面的出现 ① 进一步促进了北方民族的大交融 A． 分封制 B．商鞅变法 C．赤壁大战 D．孝文帝改革 【题6】（2019·密云零模5）观察如图“身穿汉族服装的鲜卑贵族形象”。出现这一现象的主要原因是 A.北方少数民族内迁 B．穿汉服显示贵族身份 C．北魏统一黄河流域 D．孝文帝推行汉化政策 【题7】（2019·大兴一模5）日本史学家宫崎市定认为:由于“他”的汉化政策，“以新都洛阳为中心出现了汉文化的复兴”，“他”也“由鲜卑国主化为中华皇帝”。“他”是 A. 汉高祖 B.北魏孝文帝 C.唐太宗 D.元世祖 【题8】（2019·海淀一模10）依据右图推断，该书籍残片应出自 A.《伤寒杂病论》 B.《齐民要术》 C.《大唐西域记》 D. 《本草纲目》 第二部分：综合题 【题1】（2019·海淀一模31）改革·发展·现代化 材料一[来源:学,科,网Z,X,X,K] (1) A, B在史料上属于　　　　；C, D在史料上属于　　　　。 ①文物史料　　　②文字史料 （2)任选A、C一组或B、D一组资料，你可以从中得到哪些历史信息？（3分） 【题2】（2019·平谷一模31）我国自古以来就是一个多民族国家，各族人民密切交往、相互依存、休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局，共同推动了国家发展和社会进步。阅读下列材料，回答问题。 材料一 华夏民族，非一族所成。太古以来、诸侯(指远古时期的部落)错居，接触交通……渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也 ——梁启超《饮冰室合集》 (1) 依据材料一,概括华夏民族、汉族形成有什么特点？(1分) 材料二 少数民族用牛耙地图 （甘肃出土） 北魏帝王出御图（河南出土） 汉人胡食图（甘肃出土） 胡旋舞扁陶壶（河南出土） (2) 依据材料二，归纳魏晋南北朝以来民族交融的主要内容。（2分） 材料三 孝文帝迁都前对大臣说“正欲卿等子孙渐染美俗，闻见广博(正是想让你们的子孙后代逐渐接受好的风俗、博见多闻)” ——《资治通鉴》 (3)为了达到“渐染美俗，闻见广博”的目的，孝文帝迁都到哪里？(1分)此后推行了哪些汉化措施取得哪些积极影响？(2分) 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ $$ 三、魏晋南北朝时期：政权分立与民族交融 考点总结： 1. “魏晋南北朝”的时代特点、朝代顺序 2. 三国时期：赤壁之战（事件内容细节、最好可以用自己的语言复述事件；意义） 3. 江南地区的经济开发（原因） 4. 北魏汉化改革（人物、原因、内容、影响） 5. 魏晋南北朝时期的科技文化 第一部分：选择题 【题1】（2019·海淀一模5）曹操征服了黄河流域，随之统一了中国北部。然而， 成为他的一场灾难，在这场战争中他被年轻的孙权打败，结束了其在长江流域建立权威的意图。文中空白处应填写 A.长平之战 B.巨鹿之战 C.官渡之战