苏教版高中数学选修2-2第一章第三节《极大值与极小值》课件(共15张PPT)

2020-02-27
| 15页
| 835人阅读
| 62人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 1.3.2 极大值与极小值
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 804 KB
发布时间 2020-02-27
更新时间 2020-02-27
作者 百里冬青
品牌系列 -
审核时间 2020-02-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12786412.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高中数学 选修2-2 1)如果在某区间上f (x)>0 ,那么f (x)为该区间上的增函数, 2)如果在某区间上f (x)<0 ,那么f (x)为该区间上的减函数. 一般地, 设函数y=f(x) , 导数与函数的单调性的关系 知识回顾: a b y=f(x) x o y y=f(x) x o y a b (2)求导数f (x) (1)求y=f(x)的定义域D (4)与定义域求交集 利用导数讨论函数单调的步骤: (5)写出单调区间 (3)解不等式f (x)>0;或解不等式f (x)<0. 基本求导公式: 忆一忆 (1)(kx+b)=k( k,b为常数), 特殊地: C =0(C为常数) (2)(xα)= αxα-1(α为常数) (3)(ax)=axlna(a>0,且a≠1) (4)(logax)= logae= (a>0,且a≠1) (5)(ex)=ex (6)(lnx)= (7)(sinx)=cosx (8)(cosx)=-sinx * (问题情境) 观察下图中P点附近图象从左到右的变化趋势、 P点的函数值以及点P位置的特点. 函数图象在P点附近从左侧到右侧由“上升”变为“下降”(函数由单调递增变为单调递减),在P点附近,P点的位置最高,函数值最大 o a x1 x2 x3 x4 b x y P(x1,f(x1)) y=f(x) Q(x2,f(x2)) 函数极值的定义 一般地,设函数f(x)在点x0附近有定义,如果对x0附近的所有的点,都有f(x)﹤f (x0),我们就说f (x0)是函数f(x)的一个极大值,记作 y极大值= f (x0);如果对x0附近的所有的点,都有f(x)﹥f (x0),我们就说f (x0)是函数f(x)的一个极小值,记作y极小值=f (x0). 极大值与极小值同称为极值. 数学建构 (1)极值是某一点附近的小区间而言 的,是函数的局部性质,不是整体的最值; (2)函数的极值不一定惟一,在整个定义区间内可能有多个极大值和极小值; (3)极大值与极小值没有必然关系,极大值可能比极小值还小. 学生活动 (1)极值是函数的最值吗? (2)函数的极值只有一个吗? (3)极大

资源预览图

苏教版高中数学选修2-2第一章第三节《极大值与极小值》课件(共15张PPT)
1
苏教版高中数学选修2-2第一章第三节《极大值与极小值》课件(共15张PPT)
2
苏教版高中数学选修2-2第一章第三节《极大值与极小值》课件(共15张PPT)
3
苏教版高中数学选修2-2第一章第三节《极大值与极小值》课件(共15张PPT)
4
苏教版高中数学选修2-2第一章第三节《极大值与极小值》课件(共15张PPT)
5
苏教版高中数学选修2-2第一章第三节《极大值与极小值》课件(共15张PPT)
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。