湖南省长沙浏阳市2020届九年级上学期期末考试语文试题

2019年下学期九年级语文期终考试答案 （试卷总分150分，考试时间150分钟） 1、 积累与运用（共26分） 1. D 2. A 3. A 4. B 5. A 6．（6分）[来源:Z,xx,k.Com] （1）A （2）参照示例，设计合理即可。（2分） 答案示例：“传承红色基因，弘扬革命精神”征文比赛\“红星闪闪” 红色歌曲班级演唱比赛 \“家乡的革命先烈”讲故事比赛。 （3）特产选取正确1分，宣传语1分。（2分） 参考示例一：浏阳豆豉——调味“黑”魔法，鲜香我独有。 参考示例二：文市油饼——源自唐朝的酥香享受。 7．（5分，每空1分，错一个字即不给分） (1)暂凭杯酒长精神 （2）把酒问青天 （3）酒酣胸胆尚开张 （4）浊酒一杯家万里 （5）金樽清酒斗十千 8．A 9．（3分）词语的理解1分，结合名著内容2分,不限于教材指定名著。 参考示例：“敬业”是指专心致力于学业或工作。《朝花夕拾》中的藤野先生，精细批改学生的作业，详细指出学生的每一处错误。《红岩》中的成岗，为了办好《挺进报》，认真学习刻写蜡纸，练习仿宋字。这些都是敬业的表现。 二、阅读（共54分）[来源:学科网ZXXK] （一）古诗文阅读（共20分） 10．AE(双项选择题计分要点:选对1项计2分,选对2项计4分;多选不计分;单选且选对1项计2分) 11．（4分）示例一：杜诗给我的触动更大。杜甫将个人离愁与家国命运、社会苦难联系在一起，诗中的丧乱之愁深挚动人。 示例二：范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大胸襟和崇高境界，令人由衷敬佩。因而范文带给我的感触更深。 12．B 13．C 14.（3分）不光只是读书是这样，天下所有的事物都是这个道理。 15．（第一问1分，第二问4分） （1）（意对即可）示例：劝勉后辈珍惜当下条件，刻苦读书学习。 (2) (意对即可，各写对2点即可)求学经历相同处：幼时家贫，好读书却家中无钱买书，专心攻读借到的书。性格相同处：勤奋好学（求知若渴）、自强不息（目标坚定、不畏艰辛）提携后进、循循善诱、真诚坦率。 （二）说明文阅读（8分） 16.A 17．A 18．（4分）（说明：判断正确1分，说明理由3分） 参考示例：甲处。这段话通过两个利用靛蓝染料制作工艺品的例子，具体说明了甲处“今天，这种植物染料在很多地方的工艺品制作中仍发挥着重要的作用。”而乙处说明的是，中国的靛蓝制品从享有盛名走向衰落，这两个例子与此处内容不符。 （三）议论文阅读（共8分） 19．D 20．(3分) ①树立文化自信要以知晓自身的文化家底为基础；②树立文化自信要重视对文化遗产的深入挖掘；③树立文化自信要加强对中华优秀传统文化的深入研究。[来源:学科网ZXXK] 21．(3分)重要文化遗产 民间文化遗产 少数民族的文化遗产 （四）记叙文阅读（18分） 22．（4分）①建立生物基因库，为国家和人类储存绵延后世的基因宝藏。②生物学研究人才(藏大师生)③壮大西藏地区生物研究的科研力量④科学知识(科学精神、科学思维) 23．（4分）“密密麻麻的补丁”“不止一次的缝补”等细节，表现了钟扬生活的节俭，与他把自己的钱都拿出来资助藏大师生相比，更体现了他的无私奉献。“两腿中间磨出了泛白的布料经纬，膝盖处是彻底撕裂的大洞”，可见他长时间行走、蹲着、跪着等工作情形，体现了他工作的艰苦及兢兢业业的工作精神。（意对即可） 24．（4分）AB 25. 评分要点：第一问3分。第二问3分。 第一问示例 钟杨克服重重困难，十多年工作在条件恶劣的西藏地区，采集种子，建立生物基因库。他还为培养科研人才奉献了自己全部的精力、财力，甚至生命。就像“藏波罗花”耐寒、耐贫瘠、全情投入的盛放一样，所以人们把钟杨称作“藏波罗花”。(钟扬的事迹概括2分，藏波罗花特点1分，能扣住“喜光、耐寒、耐贫瘠、全情投入盛放、价值高”等特点中的两至三个进行有理有据的阐述即可) 第二问示例 钟扬精神的主要内涵有：忠贞爱国、科研报国的崇高信念；执着探索、实践求真的科学精神；爱岗敬业、潜心育人的高尚师德；心怀使命、造福后代的至诚情怀；不畏艰险、锐意进取的创新精神；无私奉献、以身作则的人格风范；知难而上、勇敢追梦的担当精神等。（至少概括三点，能体现钟扬精神的主要内涵，言之成理即可。从“种子精神”的角度概括也可。） 三、语言表述（10分） 26．【评分要点】按照观点明确2分，有理有据5分，条理清楚2分，字数在150-200字之间1分进行对点给分。学生联系自己练字的心得谈、参考试卷提示从练字对心态修炼、气质养成、品格修养的作用等角度谈或者补充其他论据谈见解均可。 四、写作(60分) 27．评分标准 （一）分等评分： 第一等：写作范