安徽省淮北市第一中学2019-2020学年高一寒假数学跟进作业:必修五 解三角形

2020-02-25
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 第二章 解三角形
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2020-2021
地区(省份) 安徽省
地区(市) 淮北市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 140 KB
发布时间 2020-02-25
更新时间 2023-04-09
作者 carazcl
品牌系列 -
审核时间 2020-02-25
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来源 学科网

内容正文:

20200222 题号 一 二 三 总分 得分 一、选择题(本大题共12小题,共60.0分) 1. 的内角A、B、C的对边分别为a、b、已知,,,则 A. B. C. 2 D. 3 【答案】D 【解析】【分析】 本题主要考查了余弦定理,属于基础题. 由余弦定理可得,利用已知整理可得,从而解得b的值. 【解答】 解:,,, 由余弦定理可得: , 整理可得:, 解得:或舍去. 故选D. 2. 设的内角A,B,C所对边分别为a,b,c若,,,则 A. B. C. 或 D. 【答案】A 【解析】【分析】 本题考查正弦定理,大边对大角,特殊角的三角函数值在解三角形中的应用,属于基础题. 由已知及正弦定理可求,利用大边对大角可求B为锐角,利用特殊角的三角函数值即可得解B的值. 【解答】 解:,,, 由正弦定理可得:, , 为锐角,. 故选A. 3. 在中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若,,则的面积是        A. B. C. D. 【答案】C 【解析】【分析】 本题主要考查余弦定理与三角形面积公式的应用,属于基础题. 一方面将展开,另一方面,由余弦定理得到,比较两式,得到ab的值,代入面积公式即可. 【解答】 解:由题意得,, 又由余弦定理可知: , ,即, . 故选C. 4. 在中,,,,则的外接圆面积为 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】【分析】 本题考查了正弦定理,求出外接圆的半径是解决问题的关键,属于基础题. 由三角形的知识和正弦定理可得外接圆的半径,可得面积, 【解答】 解:在中,,,, , 设的外接圆半径为R, 则由正弦定理可得, 解得, 故的外接圆面积. 故选B. 5. 在中,,则是 A. 等腰三角形 B. 直角三角形 C. 等腰三角形 D. 等腰或直角三角形 【答案】D 【解析】【分析】 本题主要考查了正弦定理,二倍角的正弦函数公式的综合应用,考查了转化思想,属于基础题. 由正弦定理化简已知等式,结合,,可得,从而可求,或,进而得解. 【解答】 解:, 由正弦定理可得:, 由,,可得:, , 或, 或, 是等腰或直角三角形. 故选D. 6. 如图,一栋建筑物AB的高为,在该建筑物的正东方向有一个通信塔CD,在它们之间的地面点M,D三点共线处测得楼顶A,塔顶C的仰角分别是和,在楼顶A处测得塔顶C的仰角为,则通信塔CD的高为   A. 30m B. 60m C. D. 【答案】B 【解析】【分析】 本题考查解三角形的实际应用,考查正弦定理的运用,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题. 根据题中条件得到各角的大小,利用正弦定理,求出AM,MC,即可求出CD. 【解答】 解:在中, , 易知,,, , , . 故选B. 7. 在中,角A,B,C所对应的边分别为a,b,c,若角A,B,C依次成等差数列,且,,则    A. B. C. D. 2 【答案】C 【解析】【分析】 本题主要考查余弦定理和面积公式的应用,属于基础题. 先求得角B,再由余弦定理求得边c,然后由面积公式求得面积. 【解答】 解:、B、C依次成等差数列, , 由余弦定理得:, 得:. 由面积公式得:. 故选:C. 8. 已知锐角三角形三边分别为3、4、a,则a的取值范围为     A. B. C. D. 【答案】C 【解析】【分析】 本题考查余弦定理、分类讨论思想的知识点,考查了三角形形状的判断,三角形的边角关系,以及一元二次不等式的解法,利用了分类讨论的数学思想,属于基础题. a为最大边,三角形为锐角三角形,故a所对的角为锐角,a不为最大边,4就为最大边,三角形为锐角三角形,故4所对的角为锐角,然后利用余弦定理列出不等式来解决问题. 【解答】 解:分两种情况来考虑: 当a为最大边时,则, 设a所对的角为,由锐角, 根据余弦定理可得:, 可知只要即可, 可解得:, 当a不是最大边时,则, 则4为最大边, 同理只要保证4所对的角为锐角就可以了, 则有,可解得:, 所以综上可知a的取值范围为, 故选C. 9. 如图,上,D是BC上的点,且,,,则sinB等于         A. B. C. D. 【答案】C 【解析】【分析】 本题主要考查解三角形,涉及正余弦定理的应用,属中档题. 由题意设,则,,在中由余弦定理可得,进而可得,在中由正弦定理可得sinB. 【解答】 解:由题意设,则,, 在中由余弦定理可得 , , 在中由正弦定理可得. 故选C. 10. 在中,,BC边上的高等于,则cosA等于 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】【分析】 本题考查解三角形中,作出图形,令,利用两角和的余弦求cosA是关键,属于中档题. 作出图形,令,

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