2019-2020学年人教版语文必修4（课件+课内自我检测+课时跟踪检测）第3单元 (共10份打包)

第三单元　随感哲思 10　短文三篇 课内自我检测 一、积累运用 1．下列加点字的注音全都正确的一组是(　　) A．赋予(yǔ) 谛听(dì) 消磨(mó) 投奔(bēn) B．窥视(kuī) 囊括(kuò) 褒贬(bǎo) 竣工(jùn) C．推衍(yǎn) 短暂(zàn) 透辟(pì) 桎梏(gù) D．讣告(pǔ) 耕种(gēng) 释义(shì) 频繁(pín) 解析：A项，奔—bèn；B项，褒—bāo；D项，讣—fù。 答案：C 2．下面文段横线处应填入的一组词语是(　　) 人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西， ① 他是一根能思想的苇草。用不着整个宇宙都拿起武器来 ② 毁灭他，一口气、一滴水就足以致他死命了。 ③ ，纵使宇宙毁灭了他，人却 ④ 要比致他于死命的东西高贵得多， ⑤ 他知道自己要死亡，以及宇宙对他所具有的优势， ⑥ 宇宙对此却是一无所知。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 因为 一同 然而 还 尽管 而 B 但 才能 然而 仍然 因为 而 C 但 才能 因此 还 虽然 但是 D 因为 一同 因此 仍然 尽管 但是 解析：①处前后的句子不存在因果关系，排除A、D两项；③处前面的句子说人渺小脆弱，后边说人比宇宙高贵，内容相对立，故③处应填“然而”，因此选B。 答案：B 3．填在横线处的三句话，恰当的语序应该是(　　) 《思想录》一书集中地反映了帕斯卡尔的神学和哲学思想。________实际上，从另一方面来看，他也继承了理性主义的传统，对人性、人生、社会、哲学和宗教等问题进行了理性的探讨。 ①他认为人是完全地处于罪孽之中，要靠上帝的恩赐才能得到拯救。 ②浓厚的宗教色彩使他与当时处于主流地位的理性主义思想潮流有很大的不同，但他并未否定或贬低人类的理性。 ③帕斯卡尔是一个宗教色彩十分浓厚的思想家，尤其是深受冉森派思想的影响。 A．①②③　　　 B．②①③ C．③①② D．③②① 解析：③句说的是帕斯卡尔思想的特色，紧承上文，放在首位；①句中的“他”指代帕斯卡尔，故①在③后；②中提到的“理性主义”与后文相呼应，故②放在最后。 答案：C 4．下列各句中，表达得体的一句是(　　) A．面对徐悲鸿的邀请，齐白石辞谢道：“谢谢您的厚爱，我只不过是一个60多岁的老头，您的不情之请，恕难从命。” B．进入2019年以来，公司的收益连续下滑。在危急关头，他不计得失，主动俯就财务总监一职，可谓奉命于危难之间。 C．临近期末考试，本来想安安静静地复习，家里却不断有人来叨扰，复习效率极低，实在令人心烦。 D．翻开筹委会赠阅的《百家论坛活动指南》，看到许多名家都列为出席嘉宾，我的名字也忝列其中，真让我受宠若惊。 解析：A项，不情之请：指不合情理的请求。谦辞，不用于对方。B项，俯就：请对方同意担任职务。敬辞。C项，叨扰：打扰(受到款待，表示感谢)。敬辞。 答案：D 二、阅读理解 阅读下面文字，完成5～7题。 热爱生命 蒙 田 我对某些词语赋予特殊的含义。拿“度日”来说吧，天色不佳，令人不快的时候，我将“度日”看做是“消磨光阴”，而风和日丽的时候，我却不愿意去“度”，这时我是在慢慢赏玩，领略美好的时光。坏日子，要飞快地“度”，好日子，要停下来细细品尝。“度日”“消磨时光”的常用语令人想起那些“哲人”的习气。他们以为生命的利用不外乎在于将它打发、消磨，并且尽量回避它，无视它的存在，仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。至于我，我却认为生命不是这个样的，我觉得它值得称颂，富有乐趣，即使我自己到了垂暮之年也还是如此。我们的生命受到自然的厚赐，它是优越无比的，如果我们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生，那也只能怪我们自己。 “糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世。”(古罗马哲学家塞涅卡语) 不过，我却随时准备告别人生，毫不惋惜。这倒不是因生之艰辛或苦恼所致，而是由于生之本质在于死。因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。享受生活要讲究方法。我比别人多享受到一倍的生活，因为生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的。尤其在此刻，我眼看生命的时光无多，我就愈想增加生命的分量。我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈饱满。 5．对这篇文章的理解和赏析，正确的一项是(　　) A．文章篇幅短小，言简意赅地道出了作者对于生命和生活的独特理解、深刻感悟和“自得其乐”的处理方式，表现了作者“语不惊人死不休”的行文风格。 B．现实的生命历程不可能是一帆风顺的，有阳光明媚的日子，也有淫雨霏霏的时候。坏日子既然不可避免，那就让我们选择热爱生命中的好日子。作者表现出了一种积极进取的情