知识整合与阶段检测(一)(课件+课时训练)-2019-2020学年高中数学选修4-4【高考领航】一线课堂高中同步核心辅导(人教A版)

2020-02-24
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 本章复习与测试
类型 备课综合
知识点 坐标系与参数方程
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.44 MB
发布时间 2020-02-24
更新时间 2023-04-09
作者 山东中联翰元教育科技有限公司
品牌系列 高考领航·高中同步核心辅导与测评
审核时间 2020-02-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12754011.html
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来源 学科网

内容正文:

知识整合与阶段检测(一) 突破一 平面直角坐标系中的伸缩变换 函数y=f(ωx)(x∈R)(其中ω>0,且ω≠1)的图象,可以看作把f(x)图象上所有点的横坐标缩短或伸长为原来的倍(纵坐标不变)而得到的.函数y=Af(x)(x∈R)(其中A>0,且A≠1)的图象,可以看作f(x)图象上所有点的纵坐标伸长(当A>1时)或缩短(当0<A<1时)到原来的A倍(横坐标不变)而得到的. 图形变换中的伸缩变换我们可记作变换公式在使用时,需分清新旧坐标. 例1,►说出由曲线y=tan x得到曲线y=3tan(2x)的变换规律,并求出满足其图形变换的伸缩变换. 【解析】 y=tan x的纵坐标不变,横坐标缩短为原来的,得到y=tan(2x).再将其纵坐标伸长为原来的3倍,横坐标不变,得到曲线y=3tan(2x). 设变换为则μy=3tan(2λx), 即y=tan(2λx). 与y=tan x比较,则有μ=3,λ=.[来源:学科网] 所以所求的变换为 突破二 极坐标系及其应用 极坐标系中,点M(ρ,θ)的极坐标统一表达式为(ρ,2kπ+θ),k∈Z.如果规定ρ>0,0≤θ<2π,那么除极点外,平面内的点可用惟一的极坐标(ρ,θ)表示,同时,极坐标(ρ,θ)表示的点也是惟一确定的. 例2,►求点M到直线ρcos=2上的点的距离的最小值. 【解析】 点M的直角坐标为(2,2), ∵ρcos=2, ∴ρ(cos θcos +sin θsin )=2. ∴ρcos θ+ρsin θ=2. ∴x+y=2,即x+y-4=0. ∴d==2,即点M到直线上的点的距离的最小值为2. 突破三 求轨迹的极坐标方程 求轨迹方程的方法有直接法、定义法、相关点代入法,在极坐标中仍然适用,注意求谁设谁,找出所设点的坐标ρ、θ的关系. 例3,►求平面内与一个定点F的距离和一条定直线l的距离之比等于常数e的点的轨迹方程,并讨论曲线类型. 【解析】 如图所示,过点F作直线l的垂线,垂足为K, 以F为极点,FK的反向延长线Fx为极轴,建立极坐标系. 设M(ρ,θ)是曲线上任意一点,连接MF,作MA⊥l,MB⊥Fx,垂足分别为A、B,那么点M适合条件=e,设定点F到定直线l的距离|FK|=p, 由|MF|=ρ,|MA|=|BK|=p+ρcos θ, 得=e,得ρ=为所求. 将ρ=化为ρ=eρcos θ+ep, 将ρcos θ=x,ρ=代入上式, 得=e(x+p), 两边平方得x2+y2=e2(x2+2px+p2) =e2x2+2pe2x+e2p2, ∴(1-e)2x2+y2-2pe2x-e2p2=0① 这就是曲线的直角坐标方程,亦即普通方程. 下面通过讨论e的不同取值判断曲线的类型. (1)当0<e<1时,1-e2>0, 由①配方得+=1,为中心在的椭圆. (2)当e=1时,由①得y2=2p,为顶点在的抛物线. (3)当e>1时,由①配方得-=1, 为中心在的双曲线. 由上述分析可知,ρ=(e>0,p>0)是椭圆、双曲线与抛物线这三种圆锥曲线的统一的极坐标方程. 突破四 柱坐标系与球坐标系 (1)柱坐标定义:设P是空间内任意一点,它在Oxy平面上的射影为Q,用(ρ,θ)(ρ≥0,0≤θ<2π)来表示点Q在平面Oxy上的极坐标.这时点P的位置可由有序数组(ρ,θ,z)表示,叫做点P的柱坐标. (2)球坐标系:建立空间直角坐标系O—xyz,设P是空间任意一点,连接OP,记|OP|=r,OP与Oz轴正向所夹的角为φ,设P在Oxy平面上的射影为Q.Ox轴逆时针方向旋转到OQ时,所转过的最小正角为θ,则P(r,φ,θ)为P点的球坐标. [来源:学_科_网] 例4,►已知正方体ABCD—A1B1C1D1的棱长为1,如图建立空间直角坐标系Axyz,Ax为极轴,求点C1的直角坐标、柱坐标以及球坐标. 【解析】 点C1的直角坐标为(1,1,1), 设点C1的柱坐标为(ρ,θ,z),球坐标为(r,φ,θ), 其中ρ≥0,r≥0,0≤φ≤π,0≤θ<2π, 由公式及 得及, 得及 结合图形得θ=,由cos φ=得tan φ=. ∴点C1的直角坐标为(1,1,1),柱坐标为,球坐标为(,φ,),其中tan φ=,0≤φ≤π. 突破五 本讲中的思想方法 1.坐标法思想 运用坐标方法研究曲线(含直线)的形状与性质是典型的数形结合思想的体现,坐标系的建立,在代数与几何之间架起了一座桥梁,使直观的几何图形一些性质的证明通过数量运算得以完美实现. 例5,►求证:三角形的三条高线交于一点. 【证明】 证法一:如图所示,AD,BE,CO分别是三角形ABC的三条高,取边AB所在的直线为x轴,边AB上的高CO所在的直线为y轴建立平面直角坐标系.设A,B,C的坐标依次为(-a,0),(b,0),(0,c),则kAC=,k

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