人教B版高中数学选修2-2 第一章1.3.2利用导数研究函数的极值-教案

2020-02-24
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 1.3.2 利用导数研究函数的极值
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 822 KB
发布时间 2020-02-24
更新时间 2020-02-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-02-24
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来源 学科网

内容正文:

1.3 导数的应用 1.3.2 利用导数研究函数的极值 【提出问题】 参加社会实践活动-春游爬山我们发现:在群山当中,各个山峰的顶端,虽然不一定是群山的最高处,但它却是其附近的最高点。同样各个谷底虽然不一定是群山之中的最低处,但他却是附近的最低点,群山的最高处是所有山峰中的最高者的顶部,群山中的最低处是所有谷底的最低者的底部。 那么函数的极值又怎么定义呢? 【抽象概括】 (1)极大值与极大值点: 已知函数y=f(x),设x0是定义域(a,b)内任一点,如果对x0附近的所有点x,都有 f(x)<f(x0), 则称函数f(x)在点x0处取极大值,记作y极大=f(x0),并把x0称为函数f(x)的一个极大值点. (2)极小值与极小值点: 如果在x0 附近都有 f(x)>f(x0), 则称函数f(x)在点x0处取极小值,记作y极小=f(x0),并把x0称为函数f(x)的一个极小值点. (3)极值与极值点: 极大值与极小值统称为极值,极大值点与极小值点统称为极值点. (4)最值 函数的最大值是函数在指定区间的最大的值。 函数的最小值是函数在指定区间的最小的值。 【知识领悟】 (1)函数的极值与最值不同,极值只是对一点附近而言,是局部最值;而最值是对整个区间或是对所考察问题的整体而言,是函数的整体性质。 (2)函数的极大值与极小值之间没有必然联系,极大值不一定比极小值大,极小值不一定比极大值小,但相邻的极大值比极小值大. (3)在定义域的某个区间内极大值或极小值并不唯一,也可能不存在。 (4)函数的极值点是指函数取得极值时对应点的横坐标,而不是点;极值是函数在极值点处取得的函数值,即函数取得极值时对应点的纵坐标. (5)极值点一定在区间的内部,端点不可能为极值点. (6)若函数在某区间内有极值,则f(x)在该区间上一定不是单调函数,即单调函数没有极值. 函数的极值与函数的导数有什么关系? 【解决问题】 观察上图,我们发现曲线y=f(x)在极值点x1,x2,x3,x4处的切线与x轴平行。即在这些极值点处, ,,, 我们得到如下结论:设是y=f(x)的极值点,且f(x)在是可导的,则必有 考查在极大值点和极小值点附近函数及其导数的取值情况: ①如果在x0左侧f′(x)>0,f(x)是递增的,右侧f′(x)<0,f(x)是递减的,那么f(x0)是f(x)的极大值; ②如果在x0左

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