初中信息技术大连版（2015）七年级下册 综合实践

教学设计 课题 第一单元 走进Scratch世界 综合实践 学科 信息 授课教师 授课班级 教学 目标 知识与能力：掌握Scratch角色移动与旋转的脚本设计。 过程与方法：通过对Scratch软件实际操作的练习，达到熟练掌握Scratch角色移动与旋转的脚本设计的程度。 情感态度和价值观：通过对角色运动的设计，提高学生的想象力与创造力。 教学重难点 重点：Scratch角色移动与旋转的脚本设计。 难点：创造多种角色移动与旋转的脚本。 学 情 分 析 在学八大行星连连看时，涉及到角色坐标移动的脚本设计，本节课的角色移动可以在此基础上添加一些造型和说话等积木，由于学生有一定的基础，教师简单的提示，让学生自由设计。旋转这一部分相对来说比较陌生，教师给学生演示关键的部分，再让学生来操作，设计自己独一无二的作品。 设 计 思 路 1、教师提示帮助学生回顾角色移动的脚本，让学生自由设计； 2、教师通过实际操作演示角色旋转的脚本，学生在学会技巧的基础上添加自己的内容，设计出独特的作品。 教学流程 一、新课导入 演员们都准备好了，马戏团要上演精彩的节目了。第一个节目是小猫 和动物们的联合表演，听说他们都很活泼，会做很多动作，一起来看一看吧！ 教师:演示动画。他们表演的是什么？ 生：移动和旋转。 师：那就让我们试着把自己创建的角色也动起来吧！ 2、 新课教学 （一）左右移动（左右移动时，X值改变，Y坐标则固定不变）。 老师：同学们，还记得我们学过的八大行星连连看那一课吗，你们能设计一个角色【s302】左右移动的脚本吗？发挥你们的想象力与创造力吧！ 学生：自主或者小组合作的方式设计脚本。 （学生操作，教师巡视指导） 教师：同学们设计的和老师的一样吗？ （学生展示作品） （二）控制角色旋转的方法 1.拖拽指令积木(左右旋转180°)。 （1）选择【s301】,拖拽，单击，选择【2】。 （2）拖拽与， 输入【我会跳芭蕾】。 （3）单击，拖拽到程序区。 （4）单击，拖拽到里，然后输入旋转角度【180】，再拖拽到