高中通用技术苏教版必修2- 1.3 简单结构的设计

第三节 简单结构的设计（第1课时） ——结构设计应考虑的主要因素 班级 姓名 学号 . 【课标要求】 1．掌握结构设计的基本思想和方法。 【学习目标】 1．通过对生活中典型结构的分析，归纳出结构设计应考虑的功能、稳固性、人机关系、成本、加工工艺、美观等基本因素；能针对简单结构的产品围绕基本因素提出具体的设计要求，逐步养成多角度考虑技术问题的思维习惯。（SG） 2．通过对某产品的技术标准的分析，体会技术标准对结构设计的指导意义，逐步树立标准意识。（CS） 3. 围绕功能、稳固性等因素对生活中典型结构进行分析，体会结构设计的基本方法。（CS） 【评价任务】 1．完成“巩固练习1、2、3”。（DO1） 【学法建议】 本节内容为苏教版《技术与设计2》（2012年6月第3版、2015年6月浙江第12次印刷）第一单元《结构与设计》第三节《简单结构的设计》P24-29。 本节内容与《技术与设计2》第二节《稳固结构的探析》及《技术与设计1》的设计知识紧密联系，具有较强的综合实践性。对于深刻领悟《技术与设计1》的设计思想和方法具有重要的指导作用。 完成结构分析一，了解结构设计应考虑的诸多因素及技术标准对于结构设计的意义→完成结构分析二，认识到功能和稳固性在结构设计中的重要性→完成结构分析三→通过对真实产品结构的分析，感受设计师是如何围绕功能和稳固性进行结构设计的。 围绕功能、稳固性等因素对简单对象进行结构设计，是本节的重点和难点。建议学习时分两个阶段：结构分析和结构设计。 结构分析，即对真实产品进行解剖分析，了解结构设计的意图，特别是结构与功能、结构与稳固性之间的关系，不断积累结构素材。 课前学习(前备知识) 1.复习影响稳定性、强度的主要因素；（详见《技术与设计1》P57-67） 2.复习设计的一般原则：创新原则、 原则、 原则、 原则、 原则、 原则、 原则。（详见《技术与设计1》P57-67） 课中学习（第1课时） 阅读教材P24-25，了解结构设计应考虑的主要因素。 。 结构