初中信息技术大连版（2015）七年级下册- 第二课 巧解数学题——变量的应用 (共19张PPT)

第二课 巧解数学题 ——变量的应用 结束放映 目 录 任务筹划 学习目标 课程说明 大连理工大学出版社 学 习 目 标 1.了解变量的概念及作用。 学习目标 3.初步掌握循环结构的使用方法 2.掌握变量的算术运算赋值运算和自加运算。 返回 主页 任 务 筹 划 制作计算长方形面积的作品 编辑背景新建变量应用变量的算术运算和赋值运算。 制作小猫数数的作品 运用变量的自加运算和规定次数的循环结构。 制作小猫算数的作品 根据任务要求，分析变量个数以及每个变量的作用。设计解题方法和具体步骤。编程测试。 解决方案 主要任务 返回 主页 课 程 说 明 在scratch程序中，存储，读取和修改数据需要使用变量。 在编写需要使用变量的程序时，首先要定义变量。 返回 主页 目 录 计算长方形的面积 1 小猫数数 2 小猫算加法 3 自主活动 4 结束 放映 一、计算长方形的面积 给出一个长方形的长和宽，小猫能说出长方形的面积。 1.导入背景。 步骤1：单机角色列表区左侧的舞台图标，单击脚本区“多个背景”选项卡。将“背景1”改名为“长方形”。 步骤2：单击“编辑”，在“绘图编辑器”中用“方形工具”绘制长方形。 步骤3：用“文字输入工具”标明长方形的长和宽，如图所示。 一、计算长方形的面积 2.新建变量 将“角色1”重命名为“小猫”，单机角色“小猫”，选择【变量】模块组中的“设置一个变量”按钮，变量名称为“长方形的长”，然后单击“确定”按钮即可。在【变量】模块组中会新建五个模块，同时舞台上会出现一个显示框。 按照这种办法再分别新建变量长方形的宽和长方形的面积。 练一练 创建的变量后，可以在脚本区改变变量的初始值。也可以在指令模块区通过选中变量（如右图所示）控制是否在舞台上显示该变量的值。 一、计算长方形的面积 3.编写脚本 步骤1：将【控制】模块组中的“当绿旗被点击一下”拖动到脚本区，表示当绿旗按钮被点击后开始运行。 步骤2：设置长方形的长和宽的值。将三个“将变量长方形的宽的值设为0”模块拖动到“绿旗”模块下，通过单击变量后面的下拉按钮可选择已经创建的不同变量。 “长方形的面积”的值要做一些转换工作。长方形的面积公式为：长*宽。 步骤3：将乘法模块“O*O”嵌入到“长方形的面积”变量模块中“将变量长方形的面积的值设为O*O” 步骤4：然后将长方