8.4 贵州省的环境保护与资源利用（同步课件）-2019-2020学年八年级地理下册同步精品课堂（湘教版）

地理（湘教版） 学科网 精品资源 第八章 认识区域：环境与发展 第四节 贵州省的环境保护与资源利用 1.运用地图等有关资料，了解贵州的自然地理特征：位置、地形、气候、河流等。 2.了解贵州的自然灾害、环境问题及保护措施。 3.了解贵州资源类型和利用情况。树立保护环境，因地制宜和可持续发展的观念。 学习目标 课堂导入 猜一猜，下面图片里面的内容产自于中国哪里？ 贵州省 自然地理概况 1 贵州省在中国的位置 据图说一说贵州省的地理位置特征。 自然地理概况 1 29˚N 24˚N 海陆位置 经纬度位置 云贵高原东部 ，平均海拔 1100米 位于东半球、北半球中纬度。 自然地理概况 1 西高东低 地形特征 以高原，山地为主，地表崎岖 。 地势特征 高 低 地貌特征 喀斯特地貌 自然地理概况 1 气候类型 亚热带季风气候 气候特征 冬暖夏凉，湿润多雨。 天无三日晴 自然地理概况 1 贵州有“八山一水一分田”，“一山有四季，十里不同天”之说，这些说法反映了贵州地理环境的哪些特点？说一说你的理解。 “八山一水一分田”指贵州土地中80%是山，10%是水面，10%是耕地，说明贵州地形以山地为主，地表崎岖。“一山有四季，十里不同天”指从山麓到山顶气温相差很大，不同地区天气差异大，说明贵州受地形的影响，气候复杂多样。 自然地理概况 1 探究一 1.在中国地图上找出表中5个城市，比较它们所处纬度的高低。 分析下表，完成下列任务 五个城市的纬度从高到低顺序为：上海、武汉、重庆、长沙、贵阳。 自然地理概况 1 探究一 分析下表，完成下列任务 城市 月份 贵阳 重庆 武汉 长沙 上海 7月 23.9 28.1 28.7 28.6 28.0 8月 23.6 28.4 28.2 28.1 27.8 中国部分城市7—8月平均气温统计（℃） 2.想一想，贵阳夏季气温明显低于其他城市的主要原因是什么？ 位于云贵高原，海拔较高。 长沙 贵阳 重庆 上海 武汉 自然地理概况 1 探究一 分析下表，完成下列任务 3.有人说，“纬度较低”和 “海拔较高”的共同影响，形成了贵州“寒暑适中”的气候特征。你认同这一说法吗？请谈一谈你的看法。 认同。贵州纬度较低，导致冬季气温不低；海拔高，导致夏季气温不高。这样就形成了“寒暑适中”的气候特征。 自然地理概况 1 河流 赤水河 乌 江 清水江 北盘江 自然灾害与环境问题 2 阅读教材正文部分，完成下列任务。 1. 贵州主要的自然灾害有哪些？ 2. 贵州主要的生态环境问题有哪些？ 3. 石漠化现象的主要原因有哪些？ 探究二 自然灾害与环境问题 2 1. 贵州主要的自然灾害有哪些？ 探究二 地质灾害： 滑坡 泥石流 气象灾害： 冰冻 冰雹 自然灾害与环境问题 2 2. 贵州主要的生态环境问题有哪些？ 探究二 石灰岩广布 土层薄 滥垦滥伐 水土流失 石灰岩裸露 石漠化 自然灾害与环境问题 2 探究二 阅读材料，完成下列任务。 贵州石漠化的形成，既有自然原因，也有人为因素。当地土层瘠薄，植被根系浅，容易遭到水流的冲刷侵蚀，土层之下是坚硬的石灰岩，成土过程异常缓慢，在滥垦乱伐之后就会出现大范围的石漠化。当地山高坡陡，气候暖湿，加之降水集中，更加剧了石漠化过程。有些地方甚至形 成了“人口增长→耕地不足→毁林开荒→土壤 侵蚀→石漠化→耕地不足……”的恶性循环。 （1）就石漠化发生的过程来看，主要问题出在哪一个环节？ 主要是毁林开荒 自然灾害与环境问题 2 探究二 （2）有哪些人为因素加剧了石漠化过程呢？请将你的看法填入空白图框中。 陡坡开垦 过度放牧 过度樵采 不合理耕作、开矿等 自然灾害与环境问题 2 探究二 （3）议一议，应该如何协调当地的人地关系？ 封山育林、荒山造林、退耕还林、转变群众生产生活方式、实施生态移民等； 高效、合理利用石漠化地区有限的水土资源，稳步解决石漠化地区人的温饱问题和人畜饮水问题； 通过重点发展生态经济林草业；发展绿色食品、旅游等。 环境保护的有效措施 3 高效、合理利用石漠化地区有限的水土资源，重点发展生态经济型林草业，发展适合石漠化地区的特色产业（绿色食品、旅游观光等）。 进行适当的生态移民。 一、生态恢复措施： 封山育林、人工种草、草地改良、坡耕地改梯田。 二、生态工程措施： 石漠化综合治理、水土保持等生态工程 三、社会经济措施： 环境保护的有效措施 3 探究三 为了治理石漠化，摆脱贫困，贵州人民采取了一系列有力措施，取得了很好的成效。读图8-60，完成下列任务。 1、图示中的农民是如何脱贫致富的？这种方式能否普遍推广？ a.贫苦山区石漠化现象严重 b.居民进行异地搬迁 c.签到山下坝子里安家落户 d.从事农副业生产，脱贫致富 通过生态移民，集约化