2019-2020学年人教语文选修先秦诸子选读课件+课时作业：第1单元 七、好仁不好学，其蔽也愚 (2份打包)

第一单元　七　 一、基础知识 1．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是(　　) A．贤贤易色 易：改变 B．不贰过 过：过错 C．又闻君子之远其子 远：疏远 D．子亦有异闻乎 闻：听见 【答案】B(A．易：不以为意，轻视。C．远：不偏爱。D．闻：教导) 2．下列句子中，不含通假字的一项是(　　) A．女闻六言六蔽矣乎 B．敏于事而慎于言 C．今也则亡 D．出则弟 【答案】B(A．“女”通“汝”，你。C．“亡”通“无”，没有。D．“弟”通“悌”，敬爱兄长，泛指敬重年长之人) 3．下列句子中，加点的“而”用法不同于其他三项的一项是(　　) A．生而知之者 B．困而学之 C．困而不学 D．鲤退而学《诗》 【答案】C(C．为转折关系的连词，译为“却”。其他各项均为顺承关系的连词，译为“就”) 4．下列句子中，加点词没有活用现象的一项是(　　) B．故旧不遗，则民不偷 B．贤贤易色 C．又闻君子之远其子也 D．鲤退而学《礼》 【答案】D(A．旧：形容词用作名词。B．贤：形容词的意动用法。C．远：形容词的意动用法) 5．名句默写。 (1)君子食无求饱，居无求安，______________，就有道而正焉，__________________。 (2)弟子入则孝，______________________。谨而信，________________。行有余力，则以学文。 (3)_______________________，无以言。 (4)_______________________，无以立。 【答案】(1)敏于事而慎于言　可谓好学也已　(2)出则弟　泛爱众而亲仁　(3)不学《诗》　(4)不学《礼》 二、课内阅读 阅读课文，把下面的句子翻译成现代汉语。 6．我非生而知之者，好古、敏以求之者也。 ________________________________________________________________________ 【答案】我不是生下来就知道的人，而是喜欢古代(文化)、勤勉地去追求它的人。 7．好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。 ________________________________________________________________________ 【答案】一味喜欢勇敢却不爱好学习，它的弊病是犯上作乱、闯祸；一味喜欢刚强却不爱好学习，它的弊病是狂妄而不知天高地厚。 8．贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身。 ________________________________________________________________________ 【答案】尊重有才有德的人而看轻女色；侍奉父母，能够竭尽自己的力量；侍奉君上，能够献出自己的生命。 9．君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。 ________________________________________________________________________ 【答案】有德者吃东西不追求饱足，居住不追求安逸，对工作勤劳敏捷，说话却小心谨慎，接近有道德的人来匡正自己的错误，这样就可以说是好学了。 三、类文阅读 阅读下面的文言文，完成后面的题。 孔子之后三十八世，有孙曰戣，字君严，事唐为尚书左丞。年七十三，三上书去官。天子以为礼部尚书，禄之终身，而不敢烦以政。吏部侍郎韩愈常贤其能，谓曰：“公尚壮，上三留，奚去之果？”曰：“吾敢要君？吾年至，一宜去；吾为左丞，不能进退郎官，唯相之为，二宜去。”愈又曰：“古之老于乡者，将自佚，非自苦。闾井田宅具在，亲戚之不仕与倦而归者，不在东阡在北陌，可杖屦来往也。今异于是，公谁与居？且公虽贵而无留资，何恃而归？”曰：“吾负二宜去，尚奚顾子言？”愈叹曰：“公于是乎贤远于人！”明日，奏疏曰：“臣与孔戣同在南省，数与相见。戣为人守节清苦，论议正平。年七十，筋力耳目，未觉衰老，忧国忘家，用意至到。如戣辈在朝不过三数人，陛下不宜苟顺其求，不留自助也。”不报。明年，长庆四年正己未，公年七十四，告薨于家，赠兵部尚书。 公始以进士，佐三府官。至殿中侍御史，迁江州刺史、谏议大夫。事有害于正者，无所不言。加皇太子侍读。改给事中，言京兆尹阿纵罪人，诏夺京兆尹三月之俸。明年，拜右丞，改华州刺史。明州岁贡海虫、淡莱、蛤蚶可食之属，自海抵京师，道路水陆，递夫积功，岁为四十三万六千人。奏疏罢之。 十二年，自国子祭酒拜御史大夫、岭南节度等使。约以取足，境内诸州负钱至二百万，悉放不收。蕃舶之至泊步，有下碇之税，始至有阅货之燕，犀珠磊落，贿及仆隶，公皆罢之。绝海之商，有死于吾地者，官籍其贷。满三月，无妻子之请者，尽没有之。公曰：“海道以年计往复，何月之拘？苟有验者，