第一单元 七、好仁不好学，其蔽也愚（课件+课时训练）-2019-2020学年高中语文选修 先秦诸子选读【高考领航】一线课堂高中同步核心辅导（人教版）

七、好仁不好学，其蔽也愚 [晨课启航] 一、字音辨识 葸(　　)　　　　　笃(　　)[来源:学科网] 出则弟(　　) 孔鲤(　　) 答案：xǐ　dǔ　tì　lǐ 二、重点词语 (1)困而不学，民斯为下矣(　　　　) (2)好古(　　　　) (3)敏以求之者也(　　　　) (4)女闻六言六蔽矣乎(　　　　) (5)其蔽也绞(　　　　) (6)恭而无礼则劳(　　　　) (7)慎而无礼则葸(　　　　) (8)则民不偷(　　　　) (9)贤贤易色(　　　　) (10)就有道而正焉(　　　　) (11)谨而信(　　　　) 答案：(1)人　(2)古代(文化)　(3)勤勉　(4)不能通明而滞于一域　(5)急切，不容忍而伤人　(6)辛苦　(7)畏惧　(8)浅薄，不厚道　(9)不以为意，轻视　(10)接近、靠近　(11)诚实 三、通假字 (1)吾语女(　　　　) (2)好知不好学(　　　　) (3)今也则亡(　　　　) (4)出则弟(　　　　) 答案：(1)“女”通“汝”，你　(2)“知”通“智”，聪明　(3)“亡”通“无”，没有　(4)“弟”同“悌”，敬爱兄长，泛指敬重年长的人 四、古今异义 古之学者为己，今之学者为人 古义：________________。今义：________________。 答案：学习的人　在学术上有一定成就的人 五、一词多义 色 文 答案：女色/颜色/面色，容色　文献以及文献上的知识/文采，有文采，古人“文”和“质”对言/文辞/动词，掩饰/谥号/周文王 六、词类活用 (1)贤贤易色(　　　　) (2)又闻君子之远其子也(　　　　) (3)其蔽也贼(　　　　) (4)事父母，能竭其力(　　　　) 答案：(1)形容词用作动词，尊重、崇尚/形容词用作名词，有才有德的人　(2)形容词用作动词，疏远，不偏爱 (3)名词活用为动词，害人害己　(4)名词活用为动词，侍奉 七、特殊句式 (1)生而知之者，上也(　　　　) (2)必有忠信如丘者焉(　　　　) (3)君子笃于亲(　　　　) 答案：(1)判断句　(2)介词结构后置句　(3)介词结构后置句 八、名句名篇 (1)恭而无礼则劳，__________________，勇而无礼则乱，________________。 (2)事父母，能竭其力；事君，________________；与朋友交，________________。 (3)君子食无求饱，居无求安，________________，就有道而正焉，可谓好学也已。 (4)有颜回者好学，______________，______________，不幸短命死矣。 答案：(1)慎而无礼则葸　直而无礼则绞　(2)能致其身言而有信　(3)敏于事而慎于言　(4)不迁怒　不贰过 ►主题感悟 “好仁不好学，其蔽也愚”语出《论语·阳货》，意思是说一味喜欢仁而不喜欢学，它的弊病是愚蠢。我们应该看到，孔子所讲的学习，内容极其丰富，它不仅仅是一般的书本知识，更不仅仅是坐而悟道，而是从社会人生的大背景，尤其是人们的社会实践中，去理解学习。 在孔子看来，一切学习的目的都是应用：“不学《诗》，无以言”“不学《礼》，无以立”。甚至认为，一个人如果在实践活动中能够处处严格要求自己，即便这个人没有学习也已经如同学习了。 ►精要研读 1．第4章中孔子为什么要对子路表达学习的重要性？ 【我的探究】　孔子因材施教，子路是他的弟子中的一个莽撞人，直而不屈，子路追随孔子时间最长，挨骂也最多。孔子对他，不仅是骂，而且常常是痛骂。倒不是孔子不喜欢子路，而是子路的脾气太坏。他这个人，就是性子急，胆子大，脾气暴，一不怕苦，二不怕死，水里火里不回头。所以在整部论语中，他是被教育最多的一位，一共被教育了42次。其实孔子强调的是一个人的品质要通过努力学习去完善，如果不加强学习，不善于运用，即使你有仁、智、信、直、勇、刚这样的美德，也照样会出现大的弊病。学习应该放在首位，学习能弥补人的不足，学习起到了一个方向性的作用。 2．根据第11则选文，孔子拿典籍教育后进的落脚点是什么？先秦儒家之教与学有何启发意义？ 【我的探究】　《诗》就是《诗三百》，经过孔子等人的阐释和传授，先秦时候它就已经是儒家的重要经典了。孔子非常看重《礼》，视之为政治教化伦理道德的根本。需要注意的是，孔子拿《诗》《礼》等典籍教育后进，落脚点显然是在立身处世方面。一言以蔽之，先秦儒家之教与学，都侧重于道德完善方面的内容，跟今天有所不同。比起现今的教育来，那时候的教育当然有其局限性，然而现今的教育似乎也有一定的偏弊，就是相对忽视培育善德的意义，由此产生了一些不良的社会效果。而要纠正这种偏弊，孔子的思想是十分富有启发意义的，其启发意义主要就是：在努力学习知识技能的同时，也要努力完善自己的道德品质。 3．如何理解孔子所说的