9.2 血液循环（同步训练）-2019-2020学年七年级下册生物同步精品课堂（北师大版）

北师大版七年级生物下册第9章 第二节 血液循环 同步练习 1．在某一时刻测定一器官动脉和静脉中血液内三种物质的含量，其相对含量值如图所示，该器官是（ ） A．肺 B．脑 C．肌肉 D．小肠 2．某同学扁桃体发炎，医生为其滴注消炎药治疗。下列有关分析不正确的是（ ） A．此时，该同学体内白细胞含量偏高 B．药物最先到达如图的④腔 C．②③之间有瓣膜，血液只能从③流向② D．消炎药要到达扁桃体需2次流经心脏 3．如图是人体的心脏与所连血管的结构示意图，下列叙述中不正确的是（　　） A．若血液由c流向a，则该血管流的是静脉血 B．若b处为抽血时针刺入部位，则血液是由c流向a C．如果b处受伤，鲜红血液喷涌而出，则可按压a处止血 D．如果在b处静脉注射药物，则可在a处用橡皮管捆扎 4．血液在心脏和血管中循环流动。在体循环和肺循环中，血液流动的共同规律是（　　） A．心房→静脉→毛细血管→动脉→心房 B．心房→动脉→毛细血管→静脉→心室 C．心室→静脉→毛细血管→动脉→心房 D．心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 5．图是血液循环示意图，1、2、3、4表示与心脏直接相连的血管，甲、乙表示不同部位的毛细血管。下列说法正确的是 A．若乙位于小肠，血液流经乙后营养物质含量增多 B．血液流经甲后氧含量减少 C．血管1是上腔静脉，血管3是肺静脉 D．血管2、4中的血液是动脉血 6．如图为人体的血液循环示意图，下列说法正确的是（ ） A．血液流经②时，血红蛋白与氧结合 B．左心室心壁最厚，在左心房与左心室之间有动脉瓣 C．某人由平原刚到高原地区，血液中的白细胞会增多 D．某人喝牛奶，牛奶中营养物质被消化吸收后经过心脏的先后顺序是右心房→右心室→左心房→左心室 7．如图为人体某处的血管结构和血流方向示意图．下列有关叙述正确的是（　　） A．若b为肺泡处毛细血管，则a内流动脉血，c内流静脉血 B．若b为消化道壁毛细血管，则饭后1小时，c内流动脉血 C．若b为组织内的毛细血管，则a内流静脉血，c内流动脉血 D．若b为肾小管处毛细血管，则a内流动脉血，c内流静脉血 8．如图A、B表示人体内的两种血管（A表示静脉，B表示动脉），以下关于它们的说法合理的是（ ） A．血管A内的血流速度比血管B快 B．血管B是动脉，内流动脉血 C．血管A是把血液送出心脏的血管 D．若A、B是和肺相连的两根血管，则A内血液含氧量比B高 9．某人得了急性扁桃体炎，医生在其臀部注射药物。药物从臀部吸收到达扁桃体的过程中，血液经过心脏和肺的次数依次是(    ) A．1、1 B．1、2 C．2、1 D．0、0 10．某同学对学过的人体的部分器官或结构进行了知识整理并绘图，图中数字表示血管，箭头表示血流方向。那么，你认为他的理解不正确的是 A．②中的血液来自肺动脉，血液中含氧高 B．③中的血液为营养丰富的静脉血 C．⑥内的血液经下腔静脉回到右心房 D．⑦将脑产生的CO2经心脏输送至肺进行气体交换 11．图中是血液循环和气体交换示意图，请据图回答问题： （1）肺泡与外界进行气体交换是通过________实现的． （2）肺泡与血液之间的气体交换叫________，肺泡中的氧气通过________进入血液的． （3）图中血管[6]的名称是________，流________血． （4）血液由[4]射出，流经[7][8]到[1]的循环途径叫________，[4]与[7]之间的瓣膜叫________，其控制血液由________流到________．（填番号） （5）氧气进入组织细胞的作用是________． 12．下图是心脏结构模式图和血细胞形态模式图，请据图回答问题： （1）甲图所示心脏结构中，体循环的起点和终点分别是[ ]_________和[ ]___________。 （2）心脏有4个腔，其中肌肉壁最厚的是[ ]___________。 （3）图中流静脉血的血管主要有______________和______________。 （4）用显微镜观察人血涂片，在同一视野中所见到数目最多的血细胞是______________。 （5）当人受到轻伤流血时，伤口会自动止血，这是血液中______________的作用。能吞噬侵入人体内的病菌，保护人体健康的是__________，能运输氧气和一部分二氧化碳的是________。 （6）下列人体细胞中，不含有细胞核的是 （_______） A．组织细胞     B．成熟的红细胞   C．白细胞       D．神经元 13．如图甲为人体血液循环示意图，乙为血液流经器官E时成分变化示意图．请据图回答： （