2020湖南省衡阳市中考语文专题复习（课件+练习） 记叙文阅读 (10份打包)

记叙文阅读 文体知识梳理 一、小说三要素 三要素 生动的人物形象、完整的故事情节和具体的环境描写。 人物 小说是以塑造人物形象来表现主题的，人物形象在三要素中占主要地位。小说通过外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写等来刻画人物形象，小说中的人物形象是具有典型性格的人物形象。如(统编九上)《故乡》中善良麻木的闰土，(统编九上)《我的叔叔于勒》中自私冷漠的菲利普夫妇等。 情节 情节是小说矛盾冲突的演变过程，小说的情节一般包括开端、发展、高潮、结局四个过程，有的作品还有序幕和尾声，完整的故事是由生动的情节构成的。 环境 社 会 环 境 定义：对特定的社会背景及人物生活环境的描写。 作用：①交代人物的生活环境、社会关系、故事发生的背景；②渲染环境气氛；③烘托人物心情；④推动情节发展；⑤深化主题。 举例：如(统编九下)《孔乙己》中“我从十二岁起，便在镇口的咸亨酒店里当伙计……便改为专管温酒的一种无聊职务了。”第二段对咸亨酒店里长衫主顾和短衣主顾的描述，交代了当时的社会环境。 自 然 环 境 定义：自然界的景物，还包括人物活动的时间、地点等。 作用：①交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间；②渲染环境气氛；③烘托人物心情；④表现人物性格；⑤推动情节发展；⑥暗示社会环境、深化作品主题。 举例：如(统编九上)《我的叔叔于勒》“我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静得好似绿色大理石桌面的海上驶向远处”描绘了水的碧绿与平静，极其真切地暗示了他们当时渴盼与兴奋的心情。“在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。”这一段给人物的心境笼罩上一层阴冷而离奇的面纱，“天边远处”“紫色的阴影”“钻出来”，这里边隐藏了令人不寒而栗的恐怖气氛，隐藏着金钱酿造的罪恶。 二、记叙文六要素 六要素 时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。 作用 概括文章内容、概括故事情节。 举例 (统编八上)《背影》内容概括：冬日的一个下午(时间)，在南京火车站(地点)，“我”(人物)坐火车去北京(起因)，父亲(人物)来车站送“我”(经过)，“我”看着父亲离开的背影，发出“不知何时再能与他相见”的感慨(结果)。 三、 记叙文分类 叙事散文 以写人记事为主。对人和事的叙述和描绘较为具体、突出，同时多表现作者的认识和感受。侧重于在叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质，包括时间、地点、人物、事件等因素。 如(2018衡阳)《广场上弹吉他的弟弟》一文，讲述了身患残疾的弟弟在整个秋天去广场弹吉他，只是为了帮乞丐们挣过冬的钱。点明了真正的幸福是给别人以帮助，表达了“我”对弟弟的赞美与敬佩。 抒情散文 一般不详述事件的具体过程，没有完整的情节，也不具体描写人物，而是通过人、事、物、景来传达作者的心声，反映完整的精神面貌，体现特定的精神或主旨。 如(统编七上)《春》通过描写春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图，抒发了作者对春天喜爱至深的情怀，唤起人们对美好生活的憧憬，激励人们珍惜春光、奋发向上。 哲理散文 具有抒情性、形象性和哲理性的特点。一般以一件事开头，论述道理，最后加以评论总结。 如(统编八上)《我为什么而活着》一文，作者在第一段直抒胸臆，总结了支配自己一生的主要动力；接着对自己的人生追求加以详细解释；最后一段对自己的一生做出总结，他认为这样活是值得的，有意义的。 四、记叙文线索 时间线 以时间推移为线索。 如(统编七下)《伟大的悲剧》以时间的推移为线索，记叙了斯科特及其队员探险南极，从绝望而归到悲壮毁灭的全过程。 地点线 以地点转换的顺序为线索。 如(统编七上)《从百草园到三味书屋》以活动地点为线索，先写“我”在百草园的快乐生活，再写“我”在三味书屋的枯燥生活。 人物线 以人物或人物的特征为线索。 如(2019娄底)《好人》“我”在小说中起线索作用：通过“我”的叙述，点明事情的起因、经过和结果。 实物线 以某一件具体(或具有某种象征意义)的实物为线索。 如(2018衡阳)《广场上弹吉他的弟弟》“弟弟”的“长风衣”是贯穿全文的一个线索，在文中多次出现，对推动情节、塑造人物、表现主题都起到了重要作用。 事件发展 变化线(明线) 以事件的发展变化为线索。 如(2017娄底)《赶年集》以“赶年集”为线索，贯穿全文，将过去的美好记忆和现在的年味越来越淡串联起来，推动故事情节的发展。 情感发展变化线(暗线) 以情感的发展变化为线索。 如(统编七下)《紫藤萝瀑布》以赏花过程中的情感变化为线索，全文由赏花(喜悦)到忆花(伤感)再到悟花(感悟)，层层深入，结构严谨。 五、记叙顺序 插叙 定义：在顺叙中心事件的过程中插入有关的另一事情的叙述，叙述完