精品解析:2015届上海市杨浦区高考一模(文科)数学试题

2020-02-13
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 高考复习-一模
学年 2015-2016
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.10 MB
发布时间 2020-02-13
更新时间 2025-10-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-02-13
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来源 学科网

内容正文:

2015年上海市杨浦区高考数学一模试卷(文科) 一、填空题 1. 若,,则________. 2. 设,,,则m的取值范围是________. 3. 已知等差数列中,,则数列通项公式是___________. 4. 已知直线经过点,则直线的方程是___________________. 5. 函数的反函数________. 6. 二项式的展开式(按x的降幂排列)中的第4项是________. 7. 不等式的解集是________. 8. 已知条件;条件,若p是q的充分不必要条件,则a的取值范围是_________. 9. 已知向量, ,若与共线,则的值为______. 10. 一家5口春节回老家探亲,买到了如下图一排5张车票:其中爷爷行动不便要坐靠近走廊的位置,小孙女喜欢热闹要坐在左侧三个连在一起的座位之一,则座位的安排方式一共有________种. 窗口 6排A座 6排B座 6排C座 走廊 6排D座 6排E座 窗口 11. 已知球的体积为,则该球的表面积为______. 12. 已知集合,则集合A的子集个数为_______. 13. 设的内角所对的边分别为,若,则____. 14. 如图所示,已知函数图像上的两点A,B和函数上的点C,线段AC 平行于y轴,三角形ABC为正三角形时,点B的坐标为,则实数的值为_______________. 二、选择题 15. 程序框图如图所示,若其输出结果是140,则判断框中填写的是( ) A. B. C. D. 16. 下列命题中正确的是( ) A. 若,则方程只有一个根 B. 若且,则 C. 若,则不成立 D. 若,且,那么一定是纯虚数 17. 圆心在抛物线上,且与x轴和抛物线的准线都相切的一个圆的方程是( ) A. B. C. D. 18. 对数列,若区间满足下列条件: ①;②, 则称为区间套.下列选项中,可以构成区间套数列是 A. ; B. C. D. 三、解答题 19. 如图,正四棱柱的底面边长为1,异面直线与所成角的大小为,求: (1)线段到底面的距离; (2)三棱锥的体积. 20. 如图,有一块扇形草地OMN,已知半径为R,,现要在其中圈出一块矩形场地ABCD作为儿童乐园使用,其中点A、B在弧MN上,且线段AB平行于线段MN (1)若点A为弧MN的一个三等分点,求矩形ABCD的面积S; (2)当A在何处时,矩形ABCD面积S最大?最大值为多少? 21. (1) 已知函数是奇函数(为常数),求实数的值; (2)若,且,求的解析式; (3)对于(2)中,若有正数解,求实数的取值范围. 22. 如图,曲线由曲线和曲线组成,其中点为曲线所在圆锥曲线的焦点,点为曲线所在圆锥曲线的焦点; (1)若,求曲线的方程; (2)对于(1)中的曲线,若过点作直线平行于曲线的渐近线,交曲线于点A、B,求三角形的面积; (3)如图,若直线(不一定过)平行于曲线的渐近线,交曲线于点A、B,求证:弦AB的中点M必在曲线的另一条渐近线上. 23. 数列各项均不为0,前n项和为,,的前n项和为,且 (1)若数列共3项,求所有满足要求的数列; (2)求证:是满足已知条件的一个数列; (3)请构造出一个满足已知条件的无穷数列,并使得. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2015年上海市杨浦区高考数学一模试卷(文科) 一、填空题 1. 若,,则________. 【答案】或. 【解析】 【分析】根据的值以及的范围,利用特殊角的三角函数值,即可求出的度数. 【详解】,且 或 故答案为:或 【点睛】此题考查已知函数值求角的问题,牢记特殊角的三角函数值是解本题的关键. 2. 设,,,则m的取值范围是________. 【答案】 【解析】 【详解】由题意,得,解得,即的取值范围是. 考点:集合的关系. 3. 已知等差数列中,,则数列的通项公式是___________. 【答案】## 【解析】 【分析】设公差为d,由基本量代换列方程组,解出,即可得到通项公式. 【详解】设等差数列的公差为d,由题意可得:, 解得:, 所以. 故答案为:. 4. 已知直线经过点,则直线的方程是___________________. 【答案】 【解析】 【详解】由题意,得,所以直线方程,即. 考点:直线的方程. 5. 函数的反函数________. 【答案】 【解析】 【分析】由,得出,再由可解出,由此可得出函数的解析式,并标明定义域. 【详解】当时,,由,得, 因此,,故答案为. 【点睛】本题考查反函数解析式的求解,还应注意求解原函数的值域,作为反函数的定义域,考查计算能力,属于基础题. 6. 二项式的展开式(按x的降幂排列)中的第4项是________. 【答

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