内容正文:
第2讲 立体几何(大题)
热点一 平行、垂直关系的证明
高考常考平行、垂直关系的解题策略:
(1)证明空间中的平行、垂直关系的常用方法是转化,如证明面面平行时,可转化为证明线面平行,而证明线面平行时,可转化为证明线线平行,但有的时候证明线面平行时,也可先证明面面平行,然后再得出线面平行.
(2)在证明时,常通过三角形、平行四边形、矩形等平面图形去寻找平行和垂直的关系.
例1 (2018·北京)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,平面PAD⊥平面ABCD,PA⊥PD,PA=PD,E,F分别为AD,PB的中点.
(1)求证:PE⊥BC;
(2)求证:平面PAB⊥平面PCD;
(3)求证:EF∥平面PCD.
证明 (1)因为PA=PD,E为AD的中点,
所以PE⊥AD.
因为底面ABCD为矩形,所以BC∥AD,所以PE⊥BC.[来源:Z+xx+k.Com]
(2)因为底面ABCD为矩形,
所以AB⊥AD.
又因为平面PAD⊥平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,AB⊂平面ABCD,
所以AB⊥平面PAD,
又PD⊂平面PAD,所以AB⊥PD.
又因为PA⊥PD,PA∩AB=A,PA,AB⊂平面PAB,
所以PD⊥平面PAB.
又PD⊂平面PCD,
所以平面PAB⊥平面PCD.
(3)如图,取PC的中点G,
连接FG,DG.
因为F,G分别为PB,PC的中点,
所以FG∥BC,FG=BC,
因为四边形ABCD为矩形,且E为AD的中点,
所以DE∥BC,DE=BC.
所以DE∥FG,DE=FG.
所以四边形DEFG为平行四边形,所以EF∥DG.
又因为EF⊄平面PCD,DG⊂平面PCD,
所以EF∥平面PCD.
跟踪演练1 如图,在四棱锥P-ABCD中,∠ADB=90°,CB=CD,点E为棱PB的中点.
(1)若PB=PD,
求证:PC⊥BD;
(2)求证:CE∥平面PAD.
证明 (1)取BD的中点O,连接CO,PO,
因为CD=CB,
所以△CBD为等腰三角形,
所以BD⊥CO.
因为PB=PD,
所以△PBD为等腰三角形,所以BD⊥PO.
又PO∩CO=O,PO,CO⊂平面PCO,
所以BD⊥平面PCO.
因为PC⊂平面PCO,所以PC⊥BD.
(2)由E为PB的中点,连接EO,则EO∥PD,
又EO⊄平面PAD,PD⊂平面PAD,
所以EO∥平面PAD.
由∠ADB=90°及BD⊥CO,可得CO∥AD,
又CO⊄平面PAD,AD⊂平面PAD,
所以CO∥平面PAD.
又CO∩EO=O,CO,EO⊂平面COE,
所以平面CEO∥平面PAD,
而CE⊂平面CEO,所以CE∥平面PAD.
热点二 体积、距离的计算
高考常考体积和距离问题的解题策略:[来源:学科网ZXXK]
(1)求空间几何体的体积的常用方法有换底法,转化法,割补法.换底法的一般思路是找出几何体的底面和高,看底面积和高是否容易计算,若较难计算,则转换顶点和底面,使得底面积和高都比较容易求出;转化法是利用一个几何体与某几何体之间的关系,转化为求该几何体的体积;对于较复杂的几何体,有时也进行分割和补形,间接求得体积.
(2)求立体几何中的距离问题时常利用等体积法,即把要求的距离转化成一个几何体的高,利用同一个几何体的体积相等,转换这个几何体的顶点去求解.
例2 (2019·东北三省三校模拟)如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是平行四边形,PG⊥平面ABCD,垂足为G,G在AD上,且AG=GD,BG⊥GC,GB=GC=2,四面体P-BCG的体积为.
(1)求点D到平面PBG的距离;
(2)若点F是棱PC上一点,且DF⊥GC,求的值.
解 (1)方法一 由已知VP-BCG=S△BCG·PG
=×BG·GC·PG=,
∴PG=4,
∵PG⊥平面ABCD,BG⊂平面ABCD,∴PG⊥BG,
∴S△PBG=BG·PG=×2×4=4,
∵AG=GD,
∴S△BDG=·S△BCG=×2=,
设点D到平面PBG的距离为h,
∵VD-PBG=VP-BDG,
∴·S△PBG·h=·S△BDG·PG,
∴×4·h=××4,
∴h=.
方法二 由已知VP-BCG=S△BCG·PG
=×BG·GC·PG=,
∴PG=4,
∵PG⊥平面ABCD,PG ⊂平面PBG,
∴平面PBG⊥平面ABCD,
∵平面PBG ∩平面ABCD=BG,
在平面ABCD内,过D作DK⊥BG,交BG延长线于K,
则DK⊥平面PBG,
∴DK的长就是点D到平面PBG的距离,
∵BC=2,
∴GD=AD=BC=,
在△DKG中,DK=DG sin 45°=,
∴点D到平面PBG的距离为,
(2)在平面ABCD内,
过D作DM⊥GC于M,连接FM,
又∵DF⊥GC,DM∩DF=D,DM,DF⊂平面F