内容正文:
专题二 文言文阅读
1轮 统编文言文逐篇梳理及训练
编者按:①此部分梳理教材中37篇文言文;②左【原文呈现】,右【参考译文(课下注释内容黑体突出)】,下面配有【文章解构】【文学常识】 【写作特色】【全文中心】【现实意义】等内容;③重点字词按类整理,句子翻译对特殊句式进行标注,重点字词黑体突出;④文意理解题目按类放,并标注全国考情。
八年级(下)
第16篇 桃花源记
东晋·陶渊明
知识梳理
1. 通假字
便要还家
“________”同“________”,意思是:________
2. 古今异义
(1)芳草鲜美
古义:________ 今义:食物味道好
(2)阡陌交通
古义:________
今义:各种交通运输和邮电事业的总称
(3)率妻子邑人来此绝境
“妻子”古义:________
今义:对已婚男子的配偶的称呼
“绝境”古义:________ 今义:没有出路的境地
(4)无论魏晋
古义:________
今义:表示在任何条件下结果都不会改变
3. 词类活用
(1)形容词用作动词
渔人甚异之
原意为:惊异,诧异,在句中的意思为:____________________________________
(2)名词用作状语
复前【F】行
原意为:前面,在句中的意思为:___________________________________________
(3)名词用作动词
处处志之
原意为:标记,在句中的意思为:___________________________________________
4. 一词多义
便舍【F】船 ______________
屋舍【F】俨然 ______________
(1)舍 至舍,四支僵劲不能动(《送东阳马生序》) ______________
其人舍然大喜(《杞人忧天》) ______________
不舍昼夜(《〈论语〉十二章》) ______________
遂与外人间隔