2020广西北部湾语文中考复习测试:名著 9.《艾青诗选》

2020-02-12
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 《艾青诗选》
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 107 KB
发布时间 2020-02-12
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-02-12
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来源 学科网

内容正文:

专题七 文学名著阅读 统编教材“名著导读”推荐篇目梳理 九、《艾青诗选》:如何读诗 【考情搜索】9年未考。  【教材链接】九上P14“名著导读”,九上P5第2课《我爱这土地》。 【作者简介】艾青,中国现当代文学史上的著名诗人,原名蒋正涵,号海澄,出版的诗集有《大堰河——我的保姆》《北方》《向太阳》《黎明的通知》《归来的歌》等。 【主题思想】强烈的爱国主义,对祖国和人民深沉的爱。 【主要作品】 20世纪30年代:充满“土地的忧郁”,多写国家民族的苦难、悲伤与反抗 《我爱这土地》 内容情感:这是一首在现代诗歌史上广泛传诵的抒情名篇,以一只鸟生死眷恋土地作比,形象地抒发了深沉而真挚的爱国情感。诗人艾青用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉,更能表达诗人为祖国前途、命运担忧,心力交瘁的情况。 写作特色:篇幅短小,构思精巧;巧妙转换,另辟诗境。 《雪落在中国的土地上》 内容情感:诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”,悲悯下层人民的困苦,忧伤祖国的命运。 写作特色:凝重、深厚而又大气。 《北方》 内容情感:写“从塞外吹来的/沙漠风,/已卷去北方的生命的绿色”,写“我爱这悲哀的国土/古老的国土/——这国土/养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老的种族”,用近乎散文的诗行,描绘战争阴云笼罩下北方国土的荒凉、阴郁、贫困、悲哀,表达了诗人对不幸的北方人民的关切,抒发了诗人对祖国国土深沉炽烈的爱。 写作特色:善于通过印象、感觉的捕捉来表达浓烈的情思,形式上倾向朴素、自然,不拘泥外形的束缚,近乎散文。 《黎明的通知》 内容情感:以“黎明”的口吻,呼唤“诗人啊/你起来吧”,让所有热爱生活的人们、所有的“城市和村庄”做好准备,迎接“白日的先驱,光明的使者”的到来。热情歌颂了光明、幸福的象征——黎明,抒发了诗人期待革命胜利的强烈愿望。 写作特色:自由铺陈,自由抒发,诗句仿佛从“黎明”的胸臆中直接飘出,散而有致,活而有序,给人以极大的美感。 《大堰河——我的保姆》 内容情感:全诗分为四部分。作者通过对自己乳母的回

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