内容正文:
专题七 文学名著阅读
统编教材“名著导读”推荐篇目梳理
编者按:①此处梳理了统编教材“名著导读”中的12部名著。②批注北部湾经济区2017~2019年,南宁2011~2016年考情。③黑底反白为2020建议重点备考篇目。④黑体字为关键词。⑤【主要内容】栏目可用作解答综合性学习“故事复述”题的依据。
一、《朝花夕拾》 :消除与经典的隔膜
【考情搜索】9年2考:2017北部湾经济区,2011南宁。
【教材链接】七上P56“名著导读”(精彩选篇:《五猖会》),七上P38第9课《从百草园到三味书屋》,七下P50第9课《阿长与〈山海经〉》,八上P20第5课《藤野先生》。
【作者简介】鲁迅,原名周树人,字豫才,文学家、思想家、革命家。
【作品简介】《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集,原名《旧事重提》,共十篇文章,有的侧重写人,有的侧重记事,有的侧重议论或记事兼议论。这组散文是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章,我们可以借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。在文中,作者以青少年时代的生活经历为线索,真实生动地叙写了自己从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外的生活经历,抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情,同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。2011南宁
【作品分类】
第一类,讽刺丑恶现象——《狗·猫·鼠》《二十四孝图》《父亲的病》《无常》。以议论为主,将散文和杂文糅合在一起,穿插童年时期的生活经历和感受,主要目的是讽刺和批判旧道德。
第二类,怀念故人师长——《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》《范爱农》。以形象生动的人物刻画为主,记叙作者所接触到的一些人物的感人事迹,塑造了一批栩栩如生的人物形象,如长妈妈、藤野先生、范爱农等,赞颂他们身上表现出的朴实、善良、高尚的优秀品质,表现了对他们的深切怀念之情。
第三类,追忆旧时生活——《五猖会》《从百草园到三味书屋》《琐记》。主要记叙作者童年、少年时期的生活经历与片段,夹叙夹议,表达了作者对往日美好生活的眷恋,也表现出了对一些事情的反感。
【艺术特色】
1.人物描写方法多样。(此处示例并