2020年江苏徐州语文中考教材文言文梳理测试：第3篇 送东阳马生序

第3篇　送东阳马生序 知识梳理 一、重点字词句归纳 1. 通假字 (1)至舍，四支僵劲不能动 ________同________，意思：________________。 (2)同舍生皆被绮绣 ________同________，意思：________________。 (3)与之论辨 ________同________，意思：________________。 2. 古今异义 (1)录毕，走送之 古义：________________　　 今义：行走 (2)以是人多以书假余 古义：________________【F】 今义：虚伪的，不真实的 (3)媵人持汤沃灌 古义：________________ 今义：食物煮后所得的汁水 (4)主人日再食 古义：________________ 今义：又一次，继续 (5)右备容臭 古义：________________ 今义：臭味 3. 词类活用 (1)名词作动词 ①主人日再食 原意为：食物，句中意为：______________。 ②腰白玉之环 原意为：人身体的部位，句中意为：______________。 (2)名词作状语 ①手自笔录 原意为：手，句中意为：________________。【F】 ②主人日再食 原意为：太阳，句中意为：________________。 (3)动词作状语 余立侍左右[来源:学_科_网Z_X_X_K] 原意为：直立，句中意为：________________。【F】 4. 一词多义 (1)至 (2) 从 5. 重点实词 (1)余幼时即嗜学　　　　　　 嗜：_______________________________【F】 (2)无从致书以观 致：_______________________________　 (3)每假借于藏书之家 假借：_____________________________ 　 (4)弗之怠 弗：_______________________________ 怠：_______________________________　 (5)不敢稍逾约 逾：______________________________ 　 约：_______________________________ (6)余因得遍观群书