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学习报·高中数学人教 A·必修 3
高中
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主编 王 静 终审 李双孝练·周周清
数 学
人教 粤 必修 3
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出版时间:圆园20.1
期数:4期
内容:
25期 算法与程序框图
26期 基本算法语句
27期 算法案例
28期 简单随机抽样,
系统抽样,分层抽样
出版时间:圆园20.2
期数:源期
内容:
29期 用样本估计总体
30 期 变量间的相关
关系
31期 第二章章节复习
32期 随机事件的概率
出版时间:圆园20.3
期数:4期
内容:
33期 古典概型
34期 几何概型
35期 第三章章节复习
36期 必修 3 总复习:
各章知识梳理、复习导航、综
合性问题、综合能力测试题
《必修 3》编辑进度
学 习 报
高 中 数 学
(上接第 猿版)
程序框图又称“流程图”,是一种用规定的图形、
指向线和文字说明来准确、直观地表示算法的图形,
利用程序框图表示算法,具有直观、形象的特点,能
更清楚地展现算法的逻辑结构.
一、会画、读、辨
画、读、辨程序框图必须熟悉各种算法结构,如顺
序结构、条件结构、循环结构.若求只含有一个关系式
的解析式的函数的函数值时,可用顺序结构;若是解
决分段函数的求值、数据大小的比较等需要分类讨
论的问题时常用条件结构;若是解决累加求和、累乘
求积等有规律的重复计算问题时常用循环结构.
例员 表示直到型循环结构的框图为( ).
A B C D
解析:当型循环结构是先判断条件,当条件成立
时执行循环体,否则终止循环;而直到型循环结构则
是先执行循环体一次,再判断条件,条件不成立则继
续执行循环体,直到条件成立,才结束循环.故选B.
点评:画含有循环结构的框图的关键是把握循
环结构的三要素,循环变量初始值、循环体、循环控
制条件,在书写循环结构时容易出现的错误类型有:
淤循环结构书写不正确(注意出口标识);于变量初
始值设置不正确;盂循环体运行顺序不正确;榆循环
控制条件不正确.要避免这些环节上出错.
二、会补
给出程序框图,根据题中条件(如输出结果)补充
循环结构中的条件判断框的内容是高考最常见的题
型,有时也会让补充计数变量的对应关系式.
例圆 如图员给出的是计算
员
圆
垣 员
源
垣 员
远
垣…垣 员
圆园
的值的一个
程序框图,其中判断框内应填
入的条件是( ).
A.i>10 B.i<10
C.i>20 D.i<20
解析:该算法使用了当型
循环结构,因为从2到20有10个
偶数,所求是求10个数的和,故
循环体应执行10次,其中i是计
数变量,因此判断框内的条件
就是限制计数变量i的,故应为
蚤跃员园.
点评:在解决补充程序框图问题时,首先应读懂
程序框图,把程序框图语言转化为自然语言,明确循
环次数,是补图的关键.常见补图的类型有:补充条件
框,补充计数变量的运算式或补充起始值.
三、会算
根据框图的运算法则,对框图内的部分或整体进
行运算是基本题型.
例3 执行如图圆所示的程
序框图,若输出的杂越猿员猿圆,则责等
于( ).
A援3 B援4
C援5 D援6
解析:初始值灶越园,杂越园,
第一次执行