【新教材精创】第05课 古代非洲与美洲 课件（2）-部编版高中历史必修中外历史纲要下(共23张PPT)

统编版必修下册 第二单元 中古时期的世界 第5课 古代非洲与美洲 【唯物史观】 在概括非洲和美洲古文明基本史实的基础上，感悟世界文明是由各民族、各地区人民共同创造，文明具有多样性；初步掌握运用列表整理历史知识的技能。 【时空观念】 在地图中指出中古时期非洲、美洲主要国家的地理位置，了解其大致时间，培养时空观念； 【史料实证】 阅读教材和史料，回答相关问题，多角度把握古代非洲与美洲的特点； 【历史解释】 通过史料分析，尝试从不同角度理解影响非洲和美洲古文明进程的因素；感受文明在交流中发展、在闭塞中衰亡的道理。 【家国情怀】 概述中古时期主要大洲社会发展状况，认识这一时期世界文明的多元面貌，涵养家国情怀。 教学目标与核心素养 欧洲地理学家绘制的非洲早期地图 在非洲地图上，地理学家用野生动物填补空白；因此，对于那些无法居住的开阔的高地，就填上大象，以弥补城市的空缺。 1895-1896年，法国殖民考察队队长对尼日尔河流域进行考察，在参观桑海帝国首府加奥遗址后感叹: 曾经存在过一个伟大的民族，而这里是其心脏。在当时，桑海帝国不仅是非洲最强大的国家，而且是全世界最强大的国家。 ——李安山《非洲古代王国》 非洲与美洲不同，几千年来一直同欧亚大陆保持着联系，只是这种联系有时很微弱。在美洲被开发、被殖民化以后的几个世纪中，非洲仍是一块“黑暗的大陆”。……甚至到1900时，大约还有四分之一大陆未被开发。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 8-15世纪，西非的加纳、马里和桑海等国家先后兴起 一座城：廷巴克图 古代非洲 （1988年列为世界文化遗产的评估报告）：这里是声名显赫的科兰尼克·桑科尔大学的所在地。廷巴克图在15-16世纪成为了精神文化中心，同时也是伊斯兰文化向非洲传播的中心。津加里贝尔、桑科尔和西迪·牙希亚这三座雄伟的清真寺反