内容正文:
高一生物学新授课学案 中心备课人: 审核人:
课题:伴性遗传(课前案)
姓名 班级 使用日期
一、学习目标:
(一)知识目标:举例说出性别决定的方式,概述伴性遗传。
(二)能力和情感目标
通过探究活动“分析红绿色盲的遗传”,提高依据信息资料作出合理判断的能力。
二、学习重点:伴性遗传的特点
三、主要考点分析
考点1、性别决定
1、XY型性别决定方式的特点:
(1)在雄性个体的体细胞中,性染色体组成为 ,在雌性个体的体细胞中,性染色体组成为 。
(2)雄性个体产生的配子有两种,分别含 或 ,比例为 ;雌性个体产生的配子有一种,只含 染色体。
(3)精子和卵细胞结合能产生 种受精卵,分别是含 和 ,比例为 。
(4)受精卵发育时,含 的受精卵发育成雄性,含 的受精卵发育成雌性,比例为 。
2、XY型性别决定方式的应用:
(1)解释人类男女性别比例为1 :1的原因:
(2)为学习伴性遗传奠定基础。请注意下列几条:
①男性的X染色体只能遗传给自己的 ,Y染色体只能遗传给自己的 ;而男性的X染色体一定来自 ,Y染色体一定来自 。
②女性的X染色体既可遗传给 ,也可遗传给 ;且女性的两条X染色体中,有一条一定来自她的 。
考点2、红绿色盲遗传及特点:
1、人类红绿色盲是由 染色体上的 基因控制的,Y染色体过于短小缺少与 区段,因而没有这种基因。
2、人类色觉基因型:男性 、 ;女性 、 、
3、伴X隐性遗传病的特点:
男性患者远远 女性;代代之间表现出明显的 遗传现象;男性患者的女儿虽然正常,但可生下患病的外孙,表现为