沪教版高二下册数学教案:12.4双曲线 (2份打包)

2020-02-10
| 2份
| 40页
| 268人阅读
| 28人下载
普通

内容正文:

双曲线 知识梳理 1.双曲线的定义 平面内,到两定点、的距离之差的绝对值等于定长的点的轨迹称为双曲线,其中两定点、称为双曲线的焦点,定长称为双曲线的实轴长,线段的长称为双曲线的焦距. 2.双曲线的简单性质 标准方程 顶点坐标 焦点坐标 左焦点,右焦点 上焦点,下焦点 虚轴与虚轴 实轴长、虚轴长 实轴长、虚轴长 有界性 , 对称性 关于轴对称,关于轴对称,同时也关于原点对称. 3.渐近线 双曲线的渐近线为,即,或. 【注】 ①与双曲线具有相同渐近线的双曲线方程可以设为; ②渐近线为的双曲线方程可以设为; ③共轭双曲线:以已知双曲线的虚轴为实轴,实轴为虚轴的双曲线叫做原双曲线的共轭双曲线.共轭双曲线具有相同的渐近线. ④等轴双曲线:实轴与虚轴相等的双曲线称为等轴双曲线. 4.焦点三角形 为双曲线上的任意一点,,为双曲线的左右焦点,称为双曲线的焦点三角形.若,则焦点三角形的面积为:. 5. 直线与双曲线的位置关系 直线,双曲线:,则 与相交; 与相切; 与相离. 6. 平行于(不重合)渐近线的直线与双曲线只有一个交点. 【注】过平面内一定点作直线与双曲线只有一个交点,这样的直线可以为4条、3条、2条,或者0条. 7. 双曲线上任意两点的坐标性质 为双曲线上的任意两点,且,则. 【推广1】直线过双曲线的中心,与双曲线交于两点,为双曲线上的任意一点,则(均存在). 【推广2】设直线交双曲线于两点,交直线于点.若为的中点,则. 8. 中点弦的斜率 直线过与双曲线交于两点,且,则直线的斜率. 典型例题 题型1:双曲线的定义与简单性质 例1. ⑴若表示椭圆,则的取值范围是 . ⑵若表示双曲线,则的取值范围是 . 例2. 若为双曲线的方程,则该双曲线的焦距为 . 例3. 双曲线的两条渐近线的夹角为,则为 . 例4. 求与圆和圆都外切的圆的圆心的轨迹方程. 例5. 求与双曲线有共同的渐近线,且过点的双曲线方程. 例6. 求与双曲线有公共焦点,且过点的双曲线方程. 例7. 求与椭圆有共同焦点,且它们的交点中的一个纵坐标为4的双曲线方程. 例8. 已知为双曲线的左右焦点,点为双曲线上一点. ⑴若,求的值; ⑵若,求的值 [来源:学科网] 例9. 设是双曲线上一点,双曲线的一条渐近线方程为,分别是双曲线的左、右焦点,若,则等于________.[来源:学#科#网] 例10. 点为双曲线上的点,、为左、右焦点. 若,则的面积是 . 例11.点在双曲线的右支上,若点到右焦点的距离等于,则 . 题型二:直线与双曲线的位置关系 例12. ⑴过点且与双曲线有且仅有一个公共点的直线有几条? ⑵若改为点呢?点呢? 例13.过双曲线的右焦点作直线交曲线于两点,若,则这样的直线有几条? 题型三:综合类问题 例14.已知直线与双曲线相交于和. 中点为,为坐标原点,证明:为定值. 例15.已知中心在原点的双曲线的一个焦点是,一条渐近线的方程是. ⑴求双曲线的方程; ⑵若以为斜率的直线与双曲线相交于两个不同的点、,线段的垂直平分线与两坐标轴围成的三角形的面积为,求的取值范围. 例16.已知双曲线方程为:. ⑴已知直线与双曲线交于不同的两点,且线段的中点在圆上,求的值; ⑵设直线是圆:上动点处的切线,与双曲线交于不同的两点,证明的大小为定值. 【过关检测】 【基础】 1、双曲线的渐近线方程为,焦距为,这双曲线的方程为_________. 2、设分别是双曲线的左右焦点,若点在双曲线上,且,则=_________. 3、双曲线的左、右焦点、,是双曲线上的动点,且,则_________. 4、设是双曲线的两个焦点,点是双曲线的任意一点,且,求的面积. 5、已知直线与双曲线有两个不同的交点,如果以为直径的圆恰好过原点, 试求的值. [来源:学科网ZXXK][来源:学§科§网] 【巩固】 1、已知椭圆和双曲线有公共的焦点,那么双曲线的渐近线方程为_________. 2、已知直线与双曲线相交于两点,那么是否存在实数使得两点关于直线对称?若存在,求出的值;若不存在,说明理由. 3、已知双曲线的右焦点为,若过点的直线与双曲线的右支有且只有一个交点,求此直线的斜率的取值范围为_________. 4、已知是双曲线的左焦点,,是双曲线右支上的动点,求的最小值. 5、设是等轴双曲线的平行于实轴的任一弦,求证它的两端点与实轴任一顶点的连线成直角. 【拔高】 1、如果函数的图像与曲线恰好有两个不同的公共点,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. [

资源预览图

沪教版高二下册数学教案:12.4双曲线 (2份打包)
1
沪教版高二下册数学教案:12.4双曲线 (2份打包)
2
沪教版高二下册数学教案:12.4双曲线 (2份打包)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。