湖北省宜昌市五峰土家族自治县2020届九年级上学期期末学业水平监测语文试题

2019年秋季学期期末考试九年级语文参考答案与评分说明 1.（2分）①装 ráo ② 恃 shuò 2.（2分）①骛，追求。②鹜，野鸭子。 3.（2分）①走心 ②走眼 4．（2分）①D ②A ③B ④C 5.（2分）①B；②D；③A；④C（每空0.5分） [来源:学_科_网Z_X_X_K] 一、群文汇读（16分） 6.（4分）始:才 为:是 特:很，非常 恨:遗憾（每空1分） 7.（3分）苏子美尝言/明窗净几/笔砚纸墨皆极精良/亦自是人生一乐。（每处1分） 8.（2分）认为围棋（木野狐）难，然而村野小童、俗人都能了解它的玄妙；认为它简单，聪明才辩的人，经过多年研究也不能精通它。 9.（2分）手谈、对弈、乌鹭、黑白等 10.（2分）A.琴圣（③）B.棋圣（①）C.书圣（④）D画圣（②） 11.（2分）琴:独坐幽篁里，弹琴复长啸。棋:有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。[来源:Z§xx§k.Com] 书:烽火连三月，家书抵万金。（诗句中“书”不一定要理解为“书法”） 画:银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 二、人文悦读（10分） 12.（2分）在中国古代，耕读传家是一切的根本。耕种劳作是基于物质层面，可以体察万物，探究事物的原理，从中获得智慧；而读书是基于精神层面，可以使人明事理，变得通达。二者相辅相成才能体会世间真理。 13.（2分）笔:湖笔（浙江）、齐笔（山东）、侯笔（河北）、宣笔（安徽）等 纸: 宣纸（安徽）、蜀笺（四川）等 14.（2分）“精神清洁”是一种宁静、悠闲闲适、从容自在、淡泊名利的心境。（意近即可） 15. （2分）例:大雾朦胧时宜写隶书，因为氤氲弥漫，难以流转的水汽如隶书般厚重，迷蒙的水汽给万物都增添了一丝神秘之感，就像隶书集古今之韵于一体般迷人。 （写出环境、书法字体、原因给全分） 16.（2分）黄发垂髫，并怡然自乐。（上下句各1分，每句见错无分） 三、名著选读（14分） 17.（2分）类似现代的“我”、“俺”、“咱”；你这人。 18.（5分）①鲁提辖拳打镇关西②此诗是对李逵的赞颂之词，它不仅仅使作品行文活泼、富有变化，而且借诗歌刻画塑造了人物形象，使情节人物合为一体，以此反映了李逵的英雄气概和侠义精神。③不能。通过描写老虎的凶猛衬托出武松的机智和勇武。（意近即可） 19.（3分）鲁智深，绰号花和尚；李逵，绰号黑旋风；武松，绰号行者。 20.（2分）十二 七 三 四 21. （2分）溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。（上下句各1分，每句见错无分） 四、游学导读（10分） 22. （2分）对比，将西湖雍容华贵之美与瘦西湖比较，突出瘦西湖瘦长（清秀婀娜）的特点，引出下文对瘦西湖的介绍。 23.（2分）因地制宜，借景，因借（任答对两个词给全分） 24.（2分）从小秦淮慢慢划船入湖，从画舫不同的窗框中欣赏湖上景物，细细品鉴。这样会放缓速度，给游者以细细咀嚼的时间，还能以窗框为界，移步换景，体会人在画中游的感觉。（写明游览方式及原因给全分） 25.（2分）欧阳修 《醉翁享记》 （每空1分） 26.（2分）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（上下句各1分，每句见错无分） 五、生命品读（10分） 27.（2分）对比；“外重者内拙”，即做事过度用力和意念过于集中，反而会将平素可以轻松完成的事情搞糟。 28.（2分）参考示例：太想踢进球的脚在颤抖，太想跨过栏的腿在颤抖，太想爬到顶的身在颤抖，太想唱高音的喉在颤抖，太想思出奇的脑在颤抖。 29.（1分）如果 就 30.（2分）文题“愿生命恬淡如湖水”，运用比喻的修辞手法，生动地揭示主题。即“要把目光放得远一些”，看淡得失名利，既不可无目的，亦不可目的太甚，“水穷之处待云起，危崖旁侧觅坦途”。让生命中充满淡泊的恬淡，如一泓湖水波澜不惊，达观从容。（意近即可） 31. （2分）寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！（上下句各1分，每句见错无分） [来源:学#科#网] 32.作文评分参考标准：（请阅卷教师阅卷前认真阅读试题卷上作文题目及要求。）[来源:学科网ZXXK] 一类文： 45分－50分 主题深刻，内容精当，选材典型，结构严谨，语言优美。　 二类文： 40分－44分　主题鲜明，内容具体，选材恰当，结构合理，语言通顺。 三类文： 30分－39分　主题散漫，内容杂乱，选材平庸，结构一般，语言平淡。 四类文： 0分－29分　 主题不明，内容空洞，选材不当，结构散乱，语病较多。 注： 1、总分评定前，根据书写情况好坏，适当给予奖惩，在3分范围内浮动，以3分为限。 2、总分评定后，错别字另行扣分。3个错别字扣一分，每篇扣满3分为止。 3、照抄试卷上原文或其他原文的记0分。 【作文文题解读】 第一步，咬文嚼字不跑题。 材料作文要求我们仔细阅读材材料，详细分析