苏教版高中生物选修1-1.3 天竺葵的组织培养-课件(共30张PPT)

2020-02-10
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 第三节 植物组织培养技术
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.64 MB
发布时间 2020-02-10
更新时间 2020-02-10
作者 xkw025349414
品牌系列 -
审核时间 2020-02-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12589768.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

天竺葵的组织培养 一、全能性 1、什么叫全能性? 细胞的全能性是指已分化的细胞在一定条件下,具有发育成完整个体的潜能。 2、活细胞具有全能性的原因: 生物体的 每一个活细胞都含有该物种全套的遗传信息。 3、全能性表达的条件: 离体、营养物质、激素、适宜的条件 4、作用:植物组织培养的理论基础 大多绿色开花植物都是靠种子来繁殖的。那么,有没有不用种子来培育植物的方法呢? 组织培养 营养繁殖 扦插 嫁接 压条 有性生殖:是指必须由有性生殖细胞的结合形成受精卵,然后由受精卵形成新个体的生殖方式。 无性生殖:是指不经过生殖细胞的结合,直接由母体产生新个体的生殖方式。(言外之意:无性生殖根本不产生有性生殖细胞,也就没有有性生殖细胞的结合 无性生殖: 分裂生殖、出芽生殖 3 扦插 嫁接 压条 (一 )概念 指植物的离体部分(包括任何器官、组织、细胞或原生质体),在人工控制的培养基及环境条件(温度及光照)下,得以生长和分化成完整植株的一种无菌培养技术。 又称:植物离体培养 二、植物组织培养的概念 1.什么叫脱(去)分化、再分化? 由已经分化的植物细胞在一定条件下,经过诱导后形成愈伤组织。 愈伤组织重新分化分化出根和芽,形成完整植株,这一过程叫再分化。 2.愈伤组织的细胞有什么特点? 细胞排列疏松、无规则、高度液泡化、薄壁细胞 3.如何控制细胞的脱分化与去分化? 通过激素控制 三、植物组织培养的基本过程 4.脱分化和再分化的比较: 比较内容 脱分化 再分化 过程 外植体→愈伤组织 愈伤组织→幼苗 形成体特点 排列疏松、高度液泡化的薄壁细胞 有根、芽 需要条件 a.离体 b.适宜的营养 c.生长素/细胞分裂素的比例适中 d.不需光 a.离体 b.适宜的营养 c.生长素/细胞分裂素的比例高或低诱导生根或生芽 d.光照 四、植物组织培养的基本过程 愈伤组织 五、影响植物组织培养的因素: 1、外植体的选取(内因) 不同植物的组织培养难度不同 同一种植物的不同组织培养难度不同 材料的年龄保存时间 2、外因:1)营养物质 无机营养:大量元素:C、H、O

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