人教版高中政治必修二11.1 综合探究一:有序无序的政治参与(练案)

2020-02-10
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高一
章节 综合探究 有序与无序的政治参与
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 30 KB
发布时间 2020-02-10
更新时间 2020-02-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-02-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12589290.html
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来源 学科网

内容正文:

11.1综合探究一:有序无序的政治参与(练案) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.现代国家的崛起应当有配套的文化和意识形态作支撑,否则,其崛起很可能会成为一种暂时的现象。从这个角度来看,认为国民心态事关中国的崛起成败,似乎并不过分。培育健康务实的国民心态,需要我们 ①增强权利意识,自觉履行义务 ②丰富民主形式,拓宽参与渠道 ③完善制度建设,健全民主法制 ④提高政治素养,维护国家利益 A.①④ B.②③ C.②④ D.③④ 2.2017年12月,《中华人民共和国英雄烈士保护法(草案)》首次提请十二届全国人大常委会第三十一次会议审议。草案明确提出,禁止歪曲、丑化、诋毁、否定英雄烈士的事迹和精神;对实施侮辱、诽谤英雄烈士等行为依法追究治安和刑事责任。这些规定  ①完善了依法治国的制度安排 ②能强化公民的民主法治意识 ③为公民评价英雄烈士言论划定了法律边界 ④体现了权利与义务相统一的原则 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 3.“垃圾处置很重要,但不能修在我家旁边”。“邻避效应”让部分垃圾焚烧发电项目陷入“一建就反对、一反对就叫停”的困境。这种处理方式不仅使当地经济投资受损,审批机构的公信力也受到影响。解决“邻避”问题,需要 ①全面吸纳民意,提升政府的公信力 ②完善补偿机制,实现个体利益的最大化 ③民众增强公共精神,理性维护自身利益 ④政府决策公开透明,引导公众有序参与 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.2019年2月20日,南安市教育局发布关于举行《南安市中心城区市直小学招生服务区域重新划分调整方案》听证会的公告,广泛听取各方意见。对此,下列理解正确的是 A.政府引导下的公众参与才是有序参与 B.推进民主政治建设必须倡导公民的公共精神 C.公众参与决策是民主政治的基础性工程 D.尊重民意是保证民主决策的根本途径 5.网络日渐成为公民表达诉求、进行民主监督的重要渠道。然而,也存在着某些人利用网络散布谣言、侵犯他人隐私等问题。为此,作为公民应该 ①充分利用网络表达自己所有意愿 ②坚持权利与义务相统一 ③充分利用网络实现自身权益 ④坚持理性表达,有序参与 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 6.韩非子曰:

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