物理：苏科版八年级上 声音是什么（课件）

第四章 多彩的光 第一节 光的传播 一、光的神奇 光的世界变幻莫测，奥妙无穷由于有光，宇宙变得璀璨；由于有了阳光，大自然变得如此斑斓；五光十色的灯光给黑夜带来了光明…… 欣赏多彩的光 光是从哪里来的？ 二、光源 能发光的物体称为光源。 1、自然光源： 2、人造光源 月亮是光源吗？ 太阳、闪电、火把、萤火虫、水母等 点燃的蜡烛、酒精灯、通电电灯、水银灯、荧光灯、激光灯等 从光源发出（或从物体表面反射）的光进入我们 的眼睛，我们便看见了这个物体。 我们看见月亮的原因是由于月亮反射了太阳光。 goback 月亮不是光源。 我们是如何看到物体的？ 太阳 哈雷慧星 火 水母 萤火虫 闪电 街灯 荧光灯 蜡 烛 酒精灯 关于光你们想了解哪些问题？ 二、实验探究 光的传播 1、提出问题： 2、猜想： 4、进行实验与收集证据 直线？ 光是怎样传播的? 5、分析论证 6、评估 7、交流与合作 3、制定计划与设计实验 曲线？？折线？？？ 252.unknown 光在空气中的传播路径是______ 光在水中的传播路径是______ 因此：光在同种均匀物质中是沿_________传播的。 直线 光线的表示 光在玻璃中的传播路径是______ 由实验得知： 直线； 直线； 直线。 二、实验探究 光的传播 1、提出问题： 光是怎样传播的? 二、实验探究 光的传播 2、猜想： 直线？ 曲线？？折线？？？ 3、制定计划与设计实验 4、进行实验与收集证据 5、分析论证 7、交流与合作 6、评估 光线的表示 一条光线 一束光 怎样表示光线？ 三、光直线传播的应用 由于光沿直线传播，所以当光遇上不透明的物体时，就会在物体的后面产生影子。 影子形成的原因 （解释日食和月食） 1、影子的形成： 发生日食时，太阳、月球、地球在同一条直线上，月球在中间，这时月球的影子就会落到地球的表面上，位于这影子里的观测者便会看到太阳被月球挡住，这就是日食现象。 日食 日食和月食都是由于光的直线传播形成的！ 发生月食时，太阳、地球、月球同在一条直线上，地球在中间，当太阳被地球挡住，月球进入地球的黑影里，这时月球就不能反射太阳光，我们就看不见月亮了，这就是月食现象。 月食 2、光直线传播的其他应用 在开凿大山隧道时,工程师们常常用激光引导掘进机,使掘进机沿直线前进,保证隧道不出偏差。 利用光的直线传播----三点一直线，在射击、射箭运动中发挥关键作用 。 队伍对齐："向右看齐！" 四、光的传播速度 真空或空气中的光速取为 c=3.0x108m/s 如果一个飞人以光速绕地球运行，在1s的时间内能够绕地球运行7.5圈. 真空中的光速是宇宙间最快的速度。与声音一样，光在不同介质中的传播速度是不一样的，光在水中的传播速度是真空中的3/4，在玻璃中的速度则为真空中的2/3。 太阳发出的光,要经过大约8min到达地球.如果一辆速度1000km/h(千米每时)的赛车不停地跑,要经过17年的时间才能跑完从太阳到地球的距离! 为什么打雷时我们先看到闪电再听到雷声？ 打雷时，闪电和雷声同时发生，而光的速度却比声音的速度快得多。 迷你实验室 1、小孔成像 用光的直线传播原理我们就可以来解释小孔成像。 今天学了什么？ 2、光在同一种均匀介质中是沿_________传播的。 直线 3、光直线传播的应用。 4、光在真空中的传播速度____________。光在水中的传 播速度是真空中的_____，光在玻璃中的传播速度是真空 中的_____. c=3.0x108m/s 作业 1、光源： 能发光的物体称为光源。 3/4 2/3 作业 1、举出光直线传播的例子。 2、百米赛跑时，终点计时员应该看到白烟后还是听枪响后开始计时？为什么？ 再次欣赏多彩的光 谢谢！ $$ 1.如何使一张纸,一根橡皮筋, 一个笔帽,一杯水发出声音? 2.你能用几种方法呢? 1.上述物体发声时与不发声 时有什么不同? 2.物体发声时又有什么共同 点呢? 声音是由于__________产生的 我们把 ______________ 叫做 声源 物体振动 正在发声的物体 哪些物体可以是声源? 都可以是声源。 固体 液体 气体 收录机是声源吗? 1.固体能传播声音吗? 2.液体也能传播声音吗? 3.气体也能传播声音吗?真空呢? 1.声音可以在:______, _______,_______中传播. 固体 液体