2020春人教部编版七年级下册语文（云南）习题课件：第3单元同步作文指导(共12张PPT)

【文题展示 在描写的基础上,回忆一下:这张(组)老照片是 什么时候、与什么人一起拍的?在它的背后是否记录 着一些难忘的人与事?试以《老照片的故事》为题,写 篇作文,600字左右。 住特点、突出重点,如《邓稼先》一文,就抓住了邓稼先 忠厚平实”的性格特点,写出了他的人格魅力和成功 的原因。不光写人要这样,写其他事物也是如此。 第二,描写要从多方面来观察、描绘。如可以通 过对人物的外貌、动作、语言、心理等的刻画,表现他 们的性格;通过对动物的形态、动作、叫声、习性的描 写,刻画它们的特点。在郑振铎的笔下,三只猫的不 同就是通过毛色、动作、习性、命运等的不同描写来凸 1.在描写照片静态内容的基础上,还要深入挖掘 照片背后的故事,还原当时的人物、事件、场面等。 2.照片背后的故事可以向家人询问,增进对家庭 的了解。 3.尝试运用一些学过的描写手法。 其出众,对于我来说非常珍贵的老照片。照片中的我 和姐姐把手一起伸向蔚蓝的天空,迎接那一颗耀眼的 滑动的烟火。 记得,那是春节的时候。由于爸爸工作的需要,我 们要离开故乡,离开爷爷奶奶。小时候任性的我,一想 到要与伙伴们分别,就躲在小屋里哭个不停,就连春节 也是闷闷不乐的。爷爷奶奶明白这将是在故乡的最后 机留下了这永恒的美丽瞬间 就在我们回过头的一刹那,我惊呆了,全家人齐 刷刷地站在那里看着我们,就这样注视着,沉默的空 气也忍不住变成了雪花翩翩飞舞。 从家人的目光里,我似乎看到了那股暖暖的爱的 河流;那条长长的情的丝带;那个硬硬的岩石般的 希