第七章 平面直角坐标系 测试卷-七年级下册初一数学【优化探究】(人教版)

2020-02-07
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山东金太阳教育集团有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 平面直角坐标系
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 825 KB
发布时间 2020-02-07
更新时间 2023-04-09
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 优化探究·初中同步
审核时间 2020-02-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12569688.html
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来源 学科网

内容正文:

评估检测卷参考答案与详解 第五章 相交线与平行线 1.B 2.B 3.D 4.D 5.C 6.B 7.A 8.B 9.C 10.C 11.如果两个角相等,那么它们的余角也 相等 12.150° 13.72° 14.3n+1 15.证明:∵AC∥DE, ∴∠2=∠ACD. 又∵∠1=∠2, ∴∠1=∠ACD, ∴AB∥CD. 16.解析:(1)∵∠AOC+∠BOC=180°, ∠AOC= 13 ∠BOC , ∴∠AOC=45°. ∵OC平分∠AOD, ∴∠COD=∠AOC=45°. (2)OD 与AB 垂直. 理由:∵∠AOC=∠COD=45°, ∴∠AOD=90°, ∴OD⊥AB. 17.解析:(1)如图所示. (2)如图所示,则 S△DEF=S正方形HEGM -S△HED -S△DMF -S△EFG =4×4- 12 ×4×2- 1 2 ×3×2- 1 2 ×4×1 =16-4-3-2 =7. 18.解析:∵EF∥AD,∴∠2=∠3(两直 线平行,同位角相等). 又∵∠1=∠2,∴∠1=∠3, ∴AB∥DG(内 错 角 相 等,两 直 线 平 行). ∴∠BAC+∠AGD=180°(两直线平 行,同旁内角互补). ∵∠BAC=70°, ∴∠AGD=110°. 19.解析:(1)EF∥AB. 理由:∵∠B+ ∠C=180°, ∴AB∥CD. 又∵∠1=∠2, ∴EF∥CD, ∴AB∥EF. (2)∵AB∥EF, ∴∠A+∠AEF=180°. 20.解析:(1)因 为 AB∥CD,所 以 ∠2= ∠1=105°. 因为∠3+∠2=180°,所以∠3=180° -105=75°. 因为EF∥MN,所以∠4=∠3=75°. (2)若一个角的两边与另一个角的两 边分别平行,则这两个角相等或互补. 21.解析:(1)∠A=28°,理 由:过 点 C 作 CM∥AB,M 在点C 右侧(图略), ∴∠A=∠ACM. 若AB∥DE,则CM∥DE. ∴∠MCD=∠D=32°. ∵∠ACD=60°, ∴∠A=∠ACM=28°. (2)连接GH(图略).∵GP∥HQ, ∴∠PGH+∠GHQ=180°. 又∵∠F+∠FGH+∠FHG=180°, ∴∠F+∠FGP+∠FHQ=360°. ∴当∠G+∠F+∠H=360°时, GP∥HQ. 22.解析:(1)∵BO,CO 分别是∠ABC 与 ∠ACB 的平分线(已知), ∴∠OBC= 12 ∠ABC=25° ,∠OCB= 1 2 ∠ACB=30° (角平分线定义). ∵DE∥BC(已知), ∴∠DOB= ∠OBC=25°,∠EOC= ∠OCB=30°(两 直 线 平 行,内 错 角 相 等). ∴∠DOB+∠EOC+∠BOC=180°, ∴∠BOC=180°-25°-30°=125°. (2)∵ BO,CO 分 别 是 ∠ABC 与 ∠ACB 的平分线(已知), ∴ ∠OBC = 12 ∠ABC ,∠OCB = 1 2 ∠ACB (角平分线定义). ∵∠A=60°, ∴∠ABC+∠ACB=120°(三角 形 内 角和是180°), ∴∠OBC+ ∠OCB= 12 (∠ABC+ ∠ACB)= 12 ×120°=60°. ∵ ∠BOC+ ∠OBC+ ∠OCB=180° (三角形内角和是180°). ∴∠BOC=180°-(∠OBC+∠OCB) =180°-60°=120°; (3)∠BOC=90°+ 12 ∠A. 第六章 实数 1.B 2.D 3.B 4.C 5.A 6.B 7.D  8.A 9.C 10.A 11.±2 12.2+ 3 13.503.6 14.7 15.解析:整数:{-3,0, 121,3 -27}; 负数:{-3,3 -27,-6 12}; 无 理 数:{5,336,2π,-6 12, 1.1212212221􀆺(相邻两个 1之间 依次多一个2)}; 非负有理数:{0,355133 , 121}. 16.(1)-6 12   (2)-1 (3)0 (4)2 6 - 3-3 17.解析:因为 36=x,所以x=6. 因为 y=3,所以y=9. 因为z 是 16 的 算 术 平 方 根,所 以z =4, 所以2x+y-5z=2×6+9-5×4 =1. 18.解析:(1)∵一个正数的两个不同的平 方根互为相反数, ∴(a+2)+(3a-6)=0,解得a=1, ∴这个正数是(a+2)2=32=9. (2)∵5a=5, ∴5a的算术平方根为 5. ∵4<5<9, ∴2< 5<3. ∴5a的算术平方根在2和3之间. 19.解析:(1)12x 2=32. ∴x2=64. ∴x=±8. (2)(2x-1)2=169. 2x-1=13或2x-1=-13. ∴x=7或x=-6. 20.解析:(1)364=

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