阿文物理沪科版:(高一第二学期):寒假新课自主学习练之第五章:A.功(原创、一般难度)

| 6页
| 735人阅读
| 265人下载

寒假新课自主学习练之第五章:A.功(原创、一般难度)

一、单选题

1.如图所示,游乐场中,从高处A到水平面B处有两条长度相同的轨道Ⅰ和Ⅱ,其中轨道Ⅰ光滑,轨道Ⅱ粗糙。质量相等的小孩甲和乙分别沿轨道Ⅰ和Ⅱ从A处滑向B处,两人重力做功分别为W1和W2,则(  )

figure

A.W1>W2

B.W1<W2

C.W1=W2

D.因小孩乙与轨道Ⅱ的动摩擦因数未知,故无法比较重力做功的大小

【答案】C

2.下列关于力做功的说法,正确的是(    )

A.汽车在水平公路上匀速行驶,汽车所受重力对汽车做功

B.人提着箱子站在地面不动,手的拉力对箱子没有做功

C.过山车向下运动过程中,车上乘客所受重力对乘客没有做功

D.人把箱子从二楼提到三楼,手的拉力对箱子没有做功

【答案】B

3.某人用长绳将一重物从井口送到井下,前二分之一时间物体匀速下降,后二分之一时间物体匀减速下降,到达井底时速度恰好为0,两段时间重物克服拉力做的功分别为W1和W2,则(  )

A.eqIda28e307e14a54d48b95fa446e3f81d91 B.eqIdf6af3b5457df49248439455289577eaf C.eqId2dc452c2a08e434f81238a303bbe08be D.eqIdfb385d471fbe40c9a1d26bfedf2a3bfc

【答案】C

4.起重机吊钩下挂着一个质量为m的木箱,如木箱以加速度a匀减速下降高度h,则木箱克服钢索拉力做的功为( )

A.mgh    B.m(g-a)h    C.m(g+a)h    D.m(a-g)h

【答案】Cpage number 0


5.以一定的初速度竖直向上抛出一个小球,小球上升的最大高度为h,空气阻力的大小恒为f,则从抛出至回到原出发点的过程中,空气阻力对小球做的功为

A.0 B.-fh C.-2fh D.2fh

【答案】C

6.如图所示,小明用与水平方向成θ角的轻绳拉小车,小车水平向右做匀速直线运动,运动的位移为L,绳中拉力大小为F.则拉力做功的大小为(  )

figure

A.FL B.FLsin θ

C.FLcos θ D.FLtan θ

【答案】C

7.功的单位是焦耳(J),焦耳与基本单位米(m)、千克(kg)、秒(s)之间的关系正确的是( )

A.1J1kgm2/s2

B.1J 1kg∙ m/s2

C.1J 1kg m2 / s

D.1J 1kg m / s

【答案】A

8.一物体在互相垂直的两个恒力F1、F2作用下由静止开始运动一段位移, F1对物体做功3J, F2对物体做功4J,则F1与F2的合力对物体做功为    (    )

A.5 J B.6J C.7J D.8 J

【答案】C

9.如图所示,在匀减速向右运动的车厢内,一人用力向前推车厢,该人与车厢始终保持相对静止。则下列说法中正确的是(    )

A.人对车厢的推力不做功

B.人对车厢的推力做负功

C.车厢对人的作用力做正功page number 1


D.车厢对人的作用力做负功

【答案】D

10.水平地面上叠放着木板B和木块A,木块A在木板B上向右滑行,同时木板B向左滑行,如图所示,图中x1的长度为2m,x2的长度为3m,上图为滑行前,下图为滑行后,在此过程中木块A受到木板B对它的滑动摩擦力大小为10N,则摩擦力对木块A做功为(  )

figure

A.50J B.-50J  C.30J D.-30J

【答案】D

 

二、多选题

11.如图所示,质量为m的飞机在水平甲板上,受到与竖直方向成θ角的斜向下的恒定拉力F作用下,沿水平方向移动了距离s,飞机与水平甲板之间的摩擦阻力大小恒为f,则在此过程中

figure

A.摩擦力做的功为-fs

B.力F做的功为Fscos θ

C.重力做的功为mgs

D.力F做的功为Fssin θ

【答案】AD

12.消防队员训练时沿杆匀速滑下的过程中,关于重力和滑动摩擦力对消防队员做功的判断,下列说法正确的是

A.重力做正功 B.重力做负功

C.滑动摩擦力做正功 D.滑动摩擦力做负功

【答案】AD

13.一辆汽车在不直路面上从静止开始在1500 N的合外力作用下以恒定加速度启动,当速度达到20 m/s时功率达到额定功率,接着以额定功率继续加速,最后以30m/s的最大速度匀速运动,整个运动过程中汽车所受阻力恒定,下列说法正确的是

A.汽车的额定功率为60kW B.汽车的额定功率为90kWpage number 2


由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。