苏科版九年级数学下册第七章:锐角三角函数小结与思考 教学案(无答案)

2020-02-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 198 KB
发布时间 2020-02-04
更新时间 2020-02-04
作者 动动不动
品牌系列 -
审核时间 2020-02-04
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来源 学科网

内容正文:

第七章锐角三角函数小结与思考 一、知识回顾 1.锐角三角函数(1)定义:sinA= ,cosA= , =。 (2)若∠A是锐角,则___<sinA<___,___<cosA<___,tanA×tanB=___, sin2A+cos2A=___. a sina cosa tana 30° 45° 60° (3)特殊角的三角函数值。 (4)正弦、正切值是随着角度的增大而 ,余弦是随着角度的增大而 . (5)一个锐角的正弦值等于它余角的_____值,一个锐角的余弦值等于它余角的______值。 2.解直角三角形 (1)定义: (2)解直角三角形工具: (1)边与边关系:______________;(2)角与角关系:_________________; (3)边与角关系:__________________________________________________。 3.仰角、俯角的定义: 从___往___看,视线与水平线的夹角叫做仰角,从___往___看,视线与水平线的夹角叫做俯角。 4.坡角、坡度的定义:_______________与_______________比叫做坡度 (或坡比), 读作i,即i=tanα,坡度通常用1∶m的形式。______与______的夹角叫做坡角。 坡度越大,坡角越大,坡面就越陡。 5.一个重要基本图形: m=____________________________; h=____________________________. 1、 典型例题x,k.Com] 例1.将一副三角板按如图1位置摆放,使得两块三角板的直角边AC和MD重合.已知AB=AC=8 cm,将△MED绕点A(M)逆时针旋转60°后(图2),两个三角形重叠(阴影)部分的面积约是多少cm2 (结果保留根号) 例2.Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=60°,两直角边的和为14,求这个直角三角形的面积。 三、课堂自测 1.①在Rt△ABC中,∠C=90°,3a=b,则∠A= ,sinA= ②Rt△ABC中,∠C=90°,若sinA=,AB=10,那么BC= ,tanB= 2.①1-2sin30°·cos

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